畢業(yè)墻團(tuán)建拓展活動(dòng)項(xiàng)目總結(jié)一

    畢業(yè)墻項(xiàng)目就叫求生墻，起源于第2次世界大戰(zhàn)，是非常經(jīng)典的拓展訓(xùn)練、拓展培訓(xùn)項(xiàng)目之一，這個(gè)項(xiàng)目一般放到團(tuán)建活動(dòng)的收尾階段。作為拓展培訓(xùn)的收尾和最后的分享總結(jié)點(diǎn)。

　　畢業(yè)墻項(xiàng)目模擬的是一艘軍艦，在場(chǎng)的所有的隊(duì)員身處在軍艦的船艙中，而我們的軍艦被敵人擊中正在迅速的下沉。而船艙中的所有隊(duì)員要想贏得生存的時(shí)間，必須快速的向上爬，因?yàn)檐娕炚诳焖俚南鲁粒Ｋ谥饾u的淹沒(méi)我們，我們只有向上走，只有向上爬，才能贏得更多的時(shí)間，贏得了更多的機(jī)會(huì)，等待救援，迎來(lái)生存。

　　要想往上爬，我們面對(duì)的是我們平常工作和生活當(dāng)中的甲板，平常在甲板上進(jìn)行休閑和娛樂(lè)，但現(xiàn)在卻成為了我們面前阻擋我們求生的一面墻，求生墻的標(biāo)準(zhǔn)高度是4.2米，憑借一個(gè)人的力量是不可能通過(guò)這面墻;兩個(gè)人的力量，如果不借助任何的外力，也不可能通過(guò)這面墻，如果想通過(guò)這面墻，最少也需要5個(gè)人及以上，而且這5個(gè)人需要滿足一定的條件，身高很高，體重又不是特別的重，而且非常有力量，只有滿足這樣的條件才能夠通過(guò)求生墻那么要通過(guò)群眾講就必須要相互的配合，相互的協(xié)作，所以這也是畢業(yè)墻這個(gè)項(xiàng)目當(dāng)中非常經(jīng)典的原因之一。

　　每次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)參與畢業(yè)墻這個(gè)項(xiàng)目一般人數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了5個(gè)人，但是不管幾個(gè)人都必須要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的配合，這么多隊(duì)員怎么樣通過(guò)畢業(yè)墻呢?那么我們一般都采用人踩人、人拉人的方式，項(xiàng)目要求踩人的時(shí)候第1個(gè)部位必須踩大腿，不允許踩膝蓋;第2個(gè)部位應(yīng)該在肩部，踩肩部的時(shí)候注意既不能踩得太靠外，踩到我們的肩關(guān)節(jié)，容易造成脫臼，也不能踩的太靠里容易踩到動(dòng)脈和血管。