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拓展訓(xùn)練背景音樂(拓展訓(xùn)練用勵(lì)志音樂)

一 名詞的分類

名詞是表示人或事物名稱的詞。

一般來說,名詞根據(jù)其意義,可以分為專有名詞和普通名詞;根據(jù)其形式,可以分為簡單名詞和復(fù)合名詞。

1專有名詞

類別

例詞

表示人名、頭銜或者尊稱的專有名詞

Mark Twain馬克·吐溫

Professor Li李教授

Aunt Sally薩莉姑媽

表示團(tuán)體、機(jī)構(gòu)或會(huì)議的專有名詞

the United Nations聯(lián)合國

Group of Twenty(G20)

二十國集團(tuán)

表示星期、月份或節(jié)日的專有名詞

Saturday星期六

January 一月

Spring Festival春節(jié)

表示國名、地名、山河名的專有名詞

China中國

Chinatown唐人街

Mount Tai泰山

由普通名詞構(gòu)成的專有名詞

the Great Wall長城

the Summer Palace頤和園

拓展 書名、歌曲名、報(bào)刊名、雜志名等也是專有名詞。如:Harry Potter《哈利·波特》(書名)、Love Story《愛情故事》(歌曲名)、

China Daily《中國日報(bào)》(報(bào)刊名)

注意 專有名詞中每個(gè)單詞的首字母通常都大寫。

2普通名詞

類別

定義

例詞

特征

可數(shù)名詞

個(gè)體名詞

表示個(gè)體的人或事物的名詞

chair椅子

doctor醫(yī)生

school學(xué)校

有單、復(fù)數(shù)兩種形式

集體名詞

表示一群人或一些事物的名詞,是不可分割的整體

police警察

people人,人們

family家人

本身表示復(fù)數(shù)概念

不可數(shù)名詞

物質(zhì)名詞

表示無法分成個(gè)體的物質(zhì)或材料的名詞

paper紙

metal金屬

water水

無單、復(fù)數(shù)之分

抽象名詞

表示品質(zhì)、感情、狀態(tài)、動(dòng)作等抽象概念的名詞

happiness幸福

love愛

thought思維

拓展 有些物質(zhì)名詞,尤其是一些表示飲料的名詞前可以使用不定冠詞,使之個(gè)體化,表示具體意義。

a tea一杯茶 a coffee一杯咖啡

3簡單名詞

簡單名詞有單獨(dú)的意思,并非由兩個(gè)或多個(gè)詞組合而成,也沒有復(fù)

雜的前后綴等。英語中的大多數(shù)名詞都是簡單名詞。

4復(fù)合名詞

復(fù)合名詞是指由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞構(gòu)成的意義相對穩(wěn)定的名詞。復(fù)合名詞主要有以下幾種構(gòu)成形式:

復(fù)合名詞

例詞

名詞+名詞

bookshop書店 newspaper報(bào)紙

名詞+動(dòng)詞

haircut理發(fā) sunrise日出

名詞+v. -ing

handwriting書法 horse riding騎馬

v.-ing+名詞

washing machine洗衣機(jī)

reading room閱覽室

動(dòng)詞+名詞

bathroom浴室 postcard明信片

形容詞+名詞

blackboard黑板 supermarket超市

副詞+動(dòng)詞

outlook觀點(diǎn) income收入

拓展訓(xùn)練背景音樂

二 名詞的句法功能

1作主語

The boy opened the door. 那個(gè)男孩打開了門。

Children are skating. 孩子們正在滑冰。

2作賓語

I’m trying to draw a horse. 我在試圖畫一匹馬。

I told him a story. 我給他講了一個(gè)故事。

3作補(bǔ)足語

Charlie Chaplin is considered a great actor,director and scriptwriter.

查理·卓別林被認(rèn)為是偉大的演員、導(dǎo)演和編劇。

We made him monitor of our class.

我們選他當(dāng)我們的班長。

4作表語

Thomas Edison was a great inventor.

托馬斯·愛迪生是一位偉大的發(fā)明家。

The girl’s success remained a mystery.

那個(gè)女孩的成功依然是一個(gè)謎。

5作同位語

Our monitor Tom is a good student.

我們的班長湯姆是個(gè)好學(xué)生。

This is my friend Paul. 這是我的朋友保羅。

6作稱呼語

What are you doing,boys?

孩子們,你們在做什么?

Take this way,Mr. Smith. 史密斯先生,請走這邊。

7作狀語

They used to walk miles to go to school.

過去他們走幾英里路去上學(xué)。

8作定語

名詞作定語一般用單數(shù)形式。

We are discussing the population problem.

我們正在討論人口問題。

There is a girl student in the classroom.

教室里有一個(gè)女學(xué)生。

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