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大學(xué)素質(zhì)拓展是做什么的(大學(xué)素質(zhì)拓展分)

admin4年前 (2022-04-07)團建方案
大學(xué)素質(zhì)拓展是做什么的

為全面貫徹落實“雙減”政策,加強“五項管理”,規(guī)范辦學(xué)行為,慈利縣芙蓉學(xué)校開發(fā)出以“作業(yè)輔導(dǎo)答疑”和“綜合素質(zhì)拓展”相結(jié)合的課后服務(wù)項目,一方面幫助學(xué)生牢固掌握當(dāng)天的知識要點,另一方面拓展學(xué)生綜合素質(zhì)。

該校本著“減量不減質(zhì)、優(yōu)化顯成效”的工作思路加強教學(xué)管理 ,扎實校本教研,優(yōu)化教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。同時,結(jié)合上級要求,利用時機舉辦各類活動,豐富學(xué)生校園活動,扎實開展課后服務(wù),努力踐行“五育并舉”。

綜合素質(zhì)拓展活動內(nèi)容不僅包括繪畫、書法、寫作、音樂等興趣愛好內(nèi)容,還讓學(xué)生參與到日常生活,切身感受家常項目,比如打掃一次衛(wèi)生,種一顆小樹,與爸媽買一次菜,學(xué)著做一道菜,類似的活動還有很多,素質(zhì)拓展的場地、時間都沒有嚴(yán)格的限制。

“雙減”+“五項管理”+“課后服務(wù)”,學(xué)校希望通過綜合素質(zhì)拓展服務(wù),讓學(xué)生們在學(xué)好知識的同時去感受生活,多掌握一種生活技能,多了解一種自然現(xiàn)象,拓寬視野的同時理解父母,理解生活,培養(yǎng)健全的人格,不做溫室里的小花朵。

來源:慈利新聞網(wǎng)

作者:芙蓉學(xué)校 李蘭

編輯:王楊

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