開展激情拓展訓練 提升師生國防意識

——方城縣獨樹鎮(zhèn)第一初級中學軍事拓展訓練會操紀實

南陽網(wǎng)訊（記者李振生特約記者許永輝）為進一步把國防教育與素質(zhì)教育有機地融合起來，以少年軍校建設為契機，勇于探索、大膽創(chuàng)新，充分運用社會綜合力量對學生進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和國防教育的熏陶，最終達到提高孩子們“自信、合作、盡責、爭光”的思想意識與實踐能力的目標。方城縣獨樹鎮(zhèn)第一初級中學舉行了綜合性的軍事拓展訓練。

8月29日下午，獨樹鎮(zhèn)第一初級中學為期八天的軍事拓展訓練落下帷幕，舉行獨樹一中2019年秋期軍訓會操表演大會。獨樹鎮(zhèn)中心校校長許元秋，中心校書記馬建華，中心校副校長陳旭，中心校工會主席韓運太，獨樹鎮(zhèn)一中校長張海，書記王保國，副校長李俊卿，徐世和，工會主席秦峰，辦公室主任蔡永勝，教導處主任李中選，政教處主任郭玉廷，教科室主任王紅獻等出席當天活動，張海校長做總結講話。

會操表演現(xiàn)場，在校領導的嚴密組織下全校師生英姿颯爽整齊列隊。首先，張海校長檢閱受訓方隊，集中顯示了激情跑操隊形變換。驕陽似火的天氣也阻擋不了同學們匯報表演的激情。他們邁著矯健整齊的步伐步入?yún)R演場地，展示了軍訓訓練成果。受檢軍訓方隊氣勢恢宏，步伐整齊，不斷贏得在場領導和老師們的喝彩。在最后的總結會上，張海校長對參訓學生和教官幾天來的訓練成長對參訓學生和教官幾天來的訓練成果給予高度評價，并勉勵全體學生要在今后的學習生活中，牢記教官教誨，發(fā)揚軍訓拼搏奮斗的堅強精神，將軍訓精神轉(zhuǎn)化為努力學習的不竭動力，不負父母和老師的殷切希望，牢記囑托，奮發(fā)有為，爭當新時代五好中學生，全力展示獨樹一中風采。當天，校領導對軍訓中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教官進行頒獎。

獨樹一中始建于1981年，位于獨樹鎮(zhèn)區(qū)西一華里處，占地50余畝，教職員工106人?，F(xiàn)有26個教學班2000余學生。2012年以來，學校就把“國防教育”當作傳統(tǒng)教育項目，通過持續(xù)開展豐富多彩的國防教育活動，扎實推進素質(zhì)教育，比較成熟地形成了個性化的辦學思想?！白孕?、合作、盡責、爭光”的校風建設卓有成效。該校以愛國主義教育為主線，以國防教育為載體，拓展學生的發(fā)展空間。努力使每個學生達到的文化素質(zhì)與思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，學習書本知識與投身社會實踐磨煉相統(tǒng)一，自立自強素質(zhì)與無私奉獻的集體榮譽感相統(tǒng)一，提升學校教育教學質(zhì)量和辦學水平，打造品牌學校。

扎實創(chuàng)建 “國防教育室”，發(fā)揮教育主陣地作用。學校國防教育室創(chuàng)建于2013年，收集了中國人民解放軍的光輝歷程、十大元帥、解放軍規(guī)模及裝備、學校開展擁軍優(yōu)屬活動的成果等資料，以圖片、文字的形式呈現(xiàn)，并先后進行了3次的充實更新，且配有講解員。學校以此為教育陣地，定期對學生開放，讓學生參觀學習，用軍人的榜樣激勵他們刻苦學習、勇敢拼搏。

全面突出“軍營文化”，營造渲染特色氛圍。學校通過在學校圍墻書寫“為鋼鐵長城增輝，讓成長天空更藍”寫“為鋼鐵長城增輝，讓成長天空更藍”的創(chuàng)建主題，在教學樓走廊、樓梯、教室都布置國防或軍事知識圖片，出國防教育專欄和特色創(chuàng)建版面，學生實踐體會專版等形式讓學生從方方面面感受“軍營文化”。同時，學校每天大課間在課間操后組織打軍體拳和高唱校歌《夢想開啟的地方》等活動。這些活動在營造特色建設氛圍的同時，也提升了校園文化品位。

傾智創(chuàng)辦《黃石山》校報，助力特色創(chuàng)建活動。學校校報《黃石山》通過“校園動態(tài)”“青春之聲”“楚風清韻”“國防天地”四個版面，助力學校的特色創(chuàng)建活動的影響力和品牌提升。

開發(fā)校本活動課程，發(fā)揮課堂主渠道。學校把特色創(chuàng)建活動和綜合實踐活動相融，以校本教材《軍歌嘹亮》為載體，在特色創(chuàng)建中開展綜合實踐活動，在綜合實踐活動中進行特色創(chuàng)建的拓展，達到兩者的和諧統(tǒng)一，共同發(fā)展。

合力開展五種實踐。幾年來，學校在方城縣人民武裝部、武警中隊、消防大隊、民政局、教育局及獨樹鎮(zhèn)黨委政府的精心指導和大力支持下，以“國防教育”為載體，通過形式多樣的教育途徑，開展豐富多彩的國防教育活動，全力“讓成長天空更藍”，為學生的成長搭建平臺，讓學生盡情地“為鋼鐵長城增輝”，鍛煉自己，提升自己。

廣泛宣傳國防知識，激發(fā)學生愛國情感。學校堅持認真開好國防教育課，確保國防教育進課堂。首先，每教育課，確保國防教育進課堂。首先，每周安排一節(jié)地方課作為國防教育課，做到“五有”：有課程表、有教材《軍歌嘹亮》、有教師、有教案、有檢測。其次，通過召開主題班隊會、舉辦國防知識講座、組織國防知識競賽、演講、征文等活動，充分利用青春之聲廣播站、《黃石山》、國防教育之窗、走廊文化等宣傳陣地，對學生進行愛國、愛黨、愛軍、擁軍的教育。

辦好少年軍校，激勵學生創(chuàng)優(yōu)爭先。堅持以“少年軍?！被顒訛槠鯔C，以每年“擁軍節(jié)”為載體進一步突出教育引導作用，通過開展軍訓和實踐活動，引導青少年形成“自信、合作、盡責、爭光”的良好品質(zhì)。少年軍校的主要活動有：每學年初定期開展集中性的軍訓活動，積極開展自救自護和生存技能培訓，每學期評選一次“優(yōu)秀學員”“雷鋒班”。

扎實開展“擁軍優(yōu)屬”活動，激發(fā)學生愛軍情感。結合學校的“雙擁”工作，學校將青少年參與“擁軍優(yōu)屬”活動作為創(chuàng)建活動的一項重要內(nèi)容。定期組織團員到武警中隊、消防大隊、人武部等參觀、慰問、聯(lián)歡，組織假日雛鷹小分隊到各村為軍烈屬送溫暖，讓隊員們通過親身體驗感受軍營生活，感受軍人辛苦，增進與官兵的感情。

推行準“軍事化”管理，培養(yǎng)學生自理能力。學校屬寄宿制學校，七至九年級均有寄宿生。他們多是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，生活自理能力差。針對這種情況，學校每學年初都會聘請方城縣人民武裝部教官，按照軍事化管理的要求，指導訓練寄宿生做到物品擺放一條線、床上用品幾個角、盥洗室三層次，就餐固定座位，組織長跑晨練等。

扎實開展“雙十一”系列教育活動，提升學生綜合素質(zhì)。幾年來，學校特色學校創(chuàng)建的特色經(jīng)驗先后被縣級以上媒體報創(chuàng)建的特色經(jīng)驗先后被縣級以上媒體報道；先后榮獲“方城縣農(nóng)村示范?！薄澳详柺姓n題實驗先進學?！?，方城縣 “未成年思想道德建設示范基地”“優(yōu)秀團支部”，市級 “文明學?！薄八刭|(zhì)教育先進校”“教書育人先進集體”，教育部“國防教育特色學?！钡确Q號。同時，學校開展的各項活動也取得了良好的社會效益。

今后，學校將進一步拓展國防教育渠道，創(chuàng)新國防教育方式，持之以恒地開展教育活動，“國防教育”的特色辦學之花一定會開得更加嬌艷！ 據(jù)了解，近年來，獨樹一中本著“自信、合作、盡責、爭光”的校風建設理念，先后為社會書輸送出了一大批優(yōu)秀人才。