拓展活動(dòng)項(xiàng)目：沙漠掘金

　　這是一場(chǎng)弱肉強(qiáng)食、必分勝負(fù)的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)——?jiǎng)僬邽橥?，敗者為寇?/p>

　　這是一場(chǎng)看似普通卻暗藏玄機(jī)的淘金之旅——有人輕車熟路，有人舉步維艱！

　　這是一場(chǎng)見證友誼、同舟共濟(jì)的生死較量——或客死他鄉(xiāng)，或榮歸故里！

　　有的團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)得面紅耳赤、貽誤時(shí)機(jī)，有的團(tuán)隊(duì)集思廣益、從容應(yīng)對(duì)；游戲結(jié)束時(shí)，有人茅塞頓開、有人追悔莫及、有人為之寫下了萬(wàn)字感悟——這張游戲桌上究竟發(fā)生了什么？

　　如果：掘金隊(duì)＝經(jīng)營(yíng)中的企業(yè)；金子＝企業(yè)利潤(rùn)；水和食物＝企業(yè)的生產(chǎn)成本；天氣＝外部市場(chǎng)；老人＝外部的咨詢機(jī)構(gòu)

　　那么：經(jīng)過這場(chǎng)“沙漠掘金”您能發(fā)現(xiàn)自身及企業(yè)哪些方面的不足？

　　企業(yè)的決策人，其實(shí)每天都在帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一次“沙漠掘金”：市場(chǎng)環(huán)境風(fēng)云變幻，員工個(gè)性不盡相同，企業(yè)運(yùn)營(yíng)困難重重……如何做好掌舵者找準(zhǔn)方向？如何協(xié)調(diào)組織成員，做好合理分工？如何搜尋、篩選市場(chǎng)反饋回的各種信息？如何化危為機(jī)，克服發(fā)展瓶頸？……從“沙漠掘金”項(xiàng)目中你能得到這些問題的答案！

　　一般的課堂灌輸式的知識(shí)培訓(xùn)往往只能贏得參訓(xùn)人員的“人”，留不住他們的“心”。因?yàn)楸粍?dòng)的接受和主動(dòng)的參與對(duì)參訓(xùn)人員積極性的調(diào)動(dòng)效應(yīng)是不同的，沙漠掘金便可以使參訓(xùn)人員真真切切的參與其中，親身體驗(yàn)、檢測(cè)自我、提升自我！

　　團(tuán)隊(duì)有清晰且共同認(rèn)可的目標(biāo)嗎？

　　團(tuán)隊(duì)有圍繞既定目標(biāo)制定周密的計(jì)劃嗎？

　　團(tuán)隊(duì)有主動(dòng)搜尋分析各種有價(jià)值信息嗎？

　　團(tuán)隊(duì)當(dāng)環(huán)境（市場(chǎng)）改變時(shí)我們有及時(shí)靈活的修正嗎？

　　團(tuán)隊(duì)在執(zhí)行任務(wù)之時(shí)堅(jiān)持了結(jié)果導(dǎo)向嗎？

　　團(tuán)隊(duì)整個(gè)掘金之旅中我們能有足夠的耐心嗎？

　　團(tuán)隊(duì)分工合理、配合默契嗎？

　　團(tuán)隊(duì)能有效、及時(shí)地規(guī)避各種風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)嗎？……

　　《沙漠掘金》課程是對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、壓力及沖突進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)游戲課程。透過游戲的體驗(yàn)引導(dǎo)，發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，還能發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)使用所造成團(tuán)隊(duì)或公司的影響及破壞，對(duì)于公司主管還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力，更重要的是能夠協(xié)助公司在管理、銷售、溝通等方面，運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的根本實(shí)質(zhì)，而讓學(xué)員親身體會(huì)公司的問題所在，并找到立竿見影的解決方法。

　　“沙漠掘金”課程是針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略或目標(biāo)時(shí)可能出現(xiàn)的計(jì)劃、組織、溝通、控制等問題進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。

　　透過游戲的體驗(yàn)和引導(dǎo)，參訓(xùn)學(xué)員不僅理解了目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，還掌握了戰(zhàn)略執(zhí)行或達(dá)成目標(biāo)的方法和工具，對(duì)于公司管理層還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　更重要的是，“沙漠淘金”課程運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)企業(yè)在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的實(shí)質(zhì)，最終找到有效的解決方法。