日前，歡快的音樂(lè)、鼓點(diǎn)以及各種樂(lè)器聲，伴隨著陣陣歡聲笑語(yǔ)，湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新紀(jì)元廣場(chǎng)熱鬧了起來(lái)，這是該?？挂咔嗄晖粨絷?duì)的志愿者們?cè)陂_(kāi)展一場(chǎng)心理團(tuán)建活動(dòng)——鼓圈。

“鼓圈”是由任意一組人或很多人圍成圓圈，在引導(dǎo)師的引導(dǎo)下自由演奏打擊樂(lè)器，其目的不是表演，而是促進(jìn)參與者在鼓圈活動(dòng)中增進(jìn)溝通，緩解壓力，激發(fā)個(gè)體創(chuàng)造力，提升身心健康水平，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

鼓圈引導(dǎo)師首先為大家介紹了鼓圈音樂(lè)的基本理論，并現(xiàn)場(chǎng)演示了各種音樂(lè)道具的聲音特征和敲擊技巧。

“起！停！慢！重！”節(jié)奏時(shí)高時(shí)低，時(shí)而悠長(zhǎng)時(shí)而急促，引導(dǎo)師通過(guò)不同的手勢(shì)和肢體動(dòng)作來(lái)引導(dǎo)圈內(nèi)的成員有節(jié)奏地進(jìn)行敲打。大家一邊跟著引導(dǎo)師的指揮，一邊聽(tīng)著同伴們的節(jié)奏，一種無(wú)需言說(shuō)的默契漫延開(kāi)來(lái)。同學(xué)們?cè)谝龑?dǎo)師的指揮下，交替擊打出特定的節(jié)奏，演繹出動(dòng)聽(tīng)的和聲。

為了增加大家的參與度，引導(dǎo)師還邀請(qǐng)同學(xué)們來(lái)到舞臺(tái)的中間，以不同的舞蹈步法和音樂(lè)節(jié)奏感受鼓圈音樂(lè)的魅力。

活動(dòng)中還有一個(gè)小彩蛋——交織著各種樂(lè)器奏鳴聲，大家齊聲歌唱生日歌，為當(dāng)天過(guò)生日的薪火器樂(lè)隊(duì)成員柴建琦同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)生日“驚喜”。柴建琦興奮地表示：“最近感到壓力爆棚，在今天這個(gè)活動(dòng)里來(lái)了個(gè)酣暢的釋放，更感受到了集體的溫暖與快樂(lè)?！?/p>

鼓圈活動(dòng)結(jié)束后，志愿者們紛紛表示，在學(xué)業(yè)緊張的情況下，他們投入校園抗疫情一線(xiàn)，難免也有些壓力，參加此次活動(dòng)舒緩了身心，更給未來(lái)學(xué)習(xí)工作帶來(lái)了能量。在一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)中，志愿者們用手里的樂(lè)器自由表達(dá)，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的快樂(lè)，激發(fā)了想象力，展現(xiàn)了個(gè)性。

二級(jí)心理咨詢(xún)師、鼓圈引導(dǎo)師趙芳老師說(shuō)道，鼓圈的宗旨是“不教而教、不治而治”，這是一場(chǎng)音樂(lè)集會(huì)，也是一項(xiàng)減壓運(yùn)動(dòng)，帶大家走進(jìn)音樂(lè)，治愈心靈，敲走“煩惱”，擊散“壓力”。

通訊員鄭志凌 劉雪會(huì) 侯鑫淼 瀟湘晨報(bào)記者李楠

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