本篇文章給大家談?wù)勅の哆\(yùn)動(dòng)團(tuán)建活動(dòng)目標(biāo)，以及團(tuán)建游戲運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站一點(diǎn)團(tuán)建（mmyey.net.cn）喔。

本文目錄一覽：

• 1、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的
• 2、有趣的團(tuán)建活動(dòng)實(shí)施方案策劃
• 3、團(tuán)建的活動(dòng)目的是什么

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的

談到趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)趣味運(yùn)動(dòng)團(tuán)建活動(dòng)目標(biāo)，我相信很多人都沒有接觸過這個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)團(tuán)建活動(dòng)目標(biāo)，可是仍舊有一小部分人接觸過，那么究竟什么是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢趣味運(yùn)動(dòng)團(tuán)建活動(dòng)目標(biāo)？企業(yè)舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是什么呢？下面就有湖北探索者為您一探究竟。

武漢趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

運(yùn)動(dòng)會(huì)在生活中挺常見的吧，從小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，即便參加工作了以后，運(yùn)動(dòng)會(huì)也時(shí)常出現(xiàn)在我們面前，運(yùn)動(dòng)會(huì)考驗(yàn)的不僅僅是體力和特長(zhǎng)，而且是為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn)的活動(dòng)組織，運(yùn)動(dòng)會(huì)倒是容易理解，但趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是在普通的運(yùn)動(dòng)會(huì)上加入趣味的元素。

武漢趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)參加的門檻低，場(chǎng)地也不怎么受限制，廣受大眾喜愛。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以娛樂身心、游玩團(tuán)建為主，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)即帶有競(jìng)賽的性質(zhì)，同時(shí)兼顧了趣味性和團(tuán)隊(duì)性，將娛樂、團(tuán)隊(duì)協(xié)助、競(jìng)爭(zhēng)等融合于一體。

武漢趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

企業(yè)舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)，有助于員工之間增進(jìn)了解、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)；有助于進(jìn)一步豐富和活躍職工群眾精神文化生活，提高生活質(zhì)量；有助于弘揚(yáng)集體主義和創(chuàng)新精神，增強(qiáng)向心力、凝聚力，激發(fā)廣大職工的創(chuàng)業(yè)熱情；有助于職工群眾釋放精神壓力，轉(zhuǎn)移消極情緒，以積極健康的心態(tài)投入生產(chǎn)生活，促進(jìn)家庭和諧、單位和諧、社會(huì)和諧。

武漢趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

湖北探索者策劃趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)有一手，企業(yè)需要以運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式帶來某種精神方面的參與成果，例如體驗(yàn)、合作、勝負(fù)關(guān)、信念、集體榮譽(yù)感、自我滿足感等，面對(duì)挑戰(zhàn)不必裹足不前，只有積極參與。

有趣的團(tuán)建活動(dòng)實(shí)施方案策劃

為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎？以下是我精心整理的有趣的團(tuán)建活動(dòng)實(shí)施方案策劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的團(tuán)建活動(dòng)實(shí)施方案策劃1

為弘揚(yáng)體育精神，展現(xiàn)我校學(xué)子的風(fēng)采，山東大學(xué)首屆體育文化節(jié)特舉行校園吉尼斯趣味體育活動(dòng)，具體方案如下：

一、基本精神：

挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我

二、參賽資格：

參加本次比賽的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員必須是具有正式學(xué)籍的山東大學(xué)學(xué)生。

三、參賽辦法：

1、山東大學(xué)各學(xué)院均可直接報(bào)名參加，每院限報(bào)男女各20人。

2、各參賽隊(duì)報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名。

四、活動(dòng)方式：

以學(xué)院為單位組隊(duì)參賽，各校區(qū)進(jìn)行預(yù)賽，決出優(yōu)勝隊(duì)伍參加決賽。

預(yù)賽各項(xiàng)目前10名進(jìn)行個(gè)人項(xiàng)目的挑戰(zhàn)賽。

五、競(jìng)賽辦法：

1、項(xiàng)目包括：踢毽子;足球顛球;定時(shí)罰籃;跳繩;呼啦圈;俯臥撐，以學(xué)院為單位組織參賽，參賽學(xué)院在規(guī)定項(xiàng)目中任選四項(xiàng)，每項(xiàng)5人，組成20人參賽隊(duì)，并設(shè)領(lǐng)隊(duì)一人。

比賽設(shè)各校區(qū)預(yù)賽與總決賽，其中總決賽又分團(tuán)體部分與個(gè)人部分。由各校區(qū)預(yù)賽選拔7支隊(duì)伍進(jìn)入該團(tuán)體決賽，各單項(xiàng)前10名進(jìn)入個(gè)人挑戰(zhàn)賽。

四校區(qū)預(yù)賽：實(shí)行記分制，每項(xiàng)比賽獲得名次按以下方式記入?yún)①愱?duì)總分具體人數(shù)采用全進(jìn)制(如45人參加顛球，則前5%人數(shù)為45x5%=2.25，則取3個(gè)人。

參加此項(xiàng)目全部5人都順利完成比賽，則該參賽隊(duì)加3分。按照各隊(duì)總分排序，選出7支隊(duì)伍(東區(qū)新校南區(qū)前兩名，東區(qū)老校西區(qū)軟件學(xué)院校區(qū)第一名)進(jìn)入決賽。決賽記分辦法同預(yù)賽。

2、各項(xiàng)競(jìng)賽按《競(jìng)賽規(guī)則(試行)》執(zhí)行。

3、裁判員由主辦單位選派。

六、活動(dòng)流程：

1、報(bào)名宣傳階段：10月10日——10月16日

宣傳及報(bào)名方式：第一、各校區(qū)張貼活動(dòng)預(yù)告海報(bào);第二、各學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部，組織本院同學(xué)集體報(bào)名。

請(qǐng)各參賽隊(duì)于20xx年10月16日中午12點(diǎn)前將報(bào)名表發(fā)至xxx若無法按時(shí)提交報(bào)名表，請(qǐng)各領(lǐng)隊(duì)攜帶報(bào)名表參加10月16日下午4：00在東區(qū)新校綜合服務(wù)樓地下一層進(jìn)行的校園吉尼斯活動(dòng)籌備會(huì)議。

2、預(yù)賽階段：10月17日——10月20日

各分賽區(qū)根據(jù)各區(qū)場(chǎng)地情況組織預(yù)賽。

比賽場(chǎng)地：

東區(qū)老校13號(hào)樓前廣場(chǎng)

齊魯軟件學(xué)院體育場(chǎng)

新校圖書館前廣場(chǎng)

西校區(qū)體育場(chǎng)

南外環(huán)新區(qū)體育場(chǎng)

3、決賽階段：團(tuán)體決賽10月22日比賽場(chǎng)地東區(qū)新校圖書館前廣場(chǎng)，個(gè)人挑戰(zhàn)賽10月23日比賽場(chǎng)地南外環(huán)新區(qū)體育場(chǎng)。

七、報(bào)名與報(bào)到：

聯(lián)系電話：xx(晚6：30～9：30)

可咨詢學(xué)生會(huì)辦公室，負(fù)責(zé)人：楊帆xx吳文健xx

準(zhǔn)備會(huì)時(shí)間：20xx年10月16日下午4：00

地點(diǎn)：東區(qū)新校公教樓506

到會(huì)時(shí)請(qǐng)各領(lǐng)隊(duì)提交參賽隊(duì)員的學(xué)生證復(fù)印件。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)一個(gè)二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)兩個(gè)三等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)三個(gè)并設(shè)有精神文明獎(jiǎng)個(gè)人獎(jiǎng)：各項(xiàng)目均設(shè)有一等獎(jiǎng)二個(gè)二等獎(jiǎng)三個(gè)三等獎(jiǎng)五個(gè)。

九、競(jìng)賽規(guī)則(試行)：

1、限次項(xiàng)目：(包括：踢毽子、足球顛球)要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動(dòng)作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績(jī)記錄停止前的成績(jī)。允許在正式比賽之前，進(jìn)行一段時(shí)間的適應(yīng)練習(xí)。比賽次數(shù)為一次。

(1)踢毽子：開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整，不記做個(gè)數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動(dòng)，否則均取消比賽資格。

(2)足球顛球：采取分組比賽，組內(nèi)同時(shí)開始，顛球個(gè)數(shù)最多者為勝。

2、項(xiàng)目：(包括：俯臥撐、定時(shí)罰籃、跳繩)

(1)俯臥撐：1分鐘之內(nèi)連續(xù)完成的標(biāo)準(zhǔn)(允許有三次違例機(jī)會(huì)，但是違例動(dòng)作不算成績(jī))動(dòng)作個(gè)數(shù)最多者獲勝。如果違例動(dòng)作超過3次，則取消比賽資格。

(3)定時(shí)罰籃：1分鐘內(nèi)，自己拿球，投籃。選手必須按照罰球規(guī)定投球，否則視為無效。

(4)跳繩：以1分鐘內(nèi)完成個(gè)數(shù)為準(zhǔn)，可以停頓，只計(jì)算總個(gè)數(shù)。

3、計(jì)時(shí)項(xiàng)目：呼拉圈

在規(guī)定范圍內(nèi)搖呼拉圈時(shí)間最長(zhǎng)者為勝。

有趣的團(tuán)建活動(dòng)實(shí)施方案策劃2

為了更好的促進(jìn)學(xué)院文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，提高學(xué)生干部在日常工作中的戰(zhàn)斗力和凝聚力，本學(xué)期，院團(tuán)委將繼續(xù)深入對(duì)院學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的工作指導(dǎo)，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部的理論素質(zhì)、工作技能和創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)，結(jié)合院學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況，開展學(xué)生干部體育文化節(jié)。具體安排如下：

一、活動(dòng)宣傳口號(hào)：

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)起來。

二、活動(dòng)目的：

為了促進(jìn)學(xué)生會(huì)委員之間的交流，豐富學(xué)生們的課余活動(dòng)，提升廣大學(xué)生干部的'綜合素質(zhì)，以比賽的形式在學(xué)生會(huì)部門間進(jìn)行團(tuán)隊(duì)競(jìng)技比拼，同時(shí)也提供了一個(gè)展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái)，通過比賽體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力、增進(jìn)各成員間的交流，利于今后各項(xiàng)工作的高效進(jìn)行和默契配合。

三、活動(dòng)安排：

1.活動(dòng)名稱：學(xué)生會(huì)體育文化節(jié)

2.活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月

3.活動(dòng)對(duì)象：團(tuán)委下屬各組織、各部門

4.活動(dòng)形式：集體參與賽

5.活動(dòng)地點(diǎn)：xxx學(xué)院新校區(qū)(硬化地面)

6.活動(dòng)主辦方：團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)

7.活動(dòng)協(xié)助方：核算部、人才資源部

8.活動(dòng)宣傳：

(1)、院學(xué)生會(huì)召開例會(huì)進(jìn)行活動(dòng)宣傳和動(dòng)員。

(2)、各部門內(nèi)部組織宣傳，講解活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則。

四、比賽項(xiàng)目：

(一)、穿越暴風(fēng)眼

(二)、同心協(xié)力

內(nèi)容：每隊(duì)所有隊(duì)員腳與腳并排用繩子綁住，在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下同時(shí)前進(jìn)，在指定距離內(nèi)往返一次，途中繩子不能松開，隊(duì)員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊(duì)伍可以從頭再來(從新計(jì)時(shí))，也可以繼續(xù)比賽(記錄失誤次數(shù)相應(yīng)扣時(shí)間)，每隊(duì)有5次機(jī)會(huì)，成功完成一次往返視為勝利。

道具：繩子(自備)

規(guī)則：隊(duì)長(zhǎng)可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員要求全部參加，請(qǐng)假一人次多計(jì)時(shí)10秒并扣本部門考勤分?jǐn)?shù)，最后成功往返用時(shí)最少隊(duì)伍獲勝。(隊(duì)伍實(shí)在無法完成可以放棄)

一、二項(xiàng)目期望目標(biāo):認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系,體驗(yàn)融入集體才能致勝的真諦,感受默契配合帶來的勝利。

五、活動(dòng)細(xì)則：

1、比賽裁判由團(tuán)委老師擔(dān)任，裁判秉著公開，公平，公正的態(tài)度對(duì)比賽結(jié)果作出正確裁決。

2、主席團(tuán)人員負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織、解說。

3、比賽以部門為單位，各部長(zhǎng)為隊(duì)長(zhǎng)，副部長(zhǎng)為副隊(duì)長(zhǎng)(部長(zhǎng)無法參加，由分管主席指派副部長(zhǎng)任隊(duì)長(zhǎng))，各隊(duì)起隊(duì)名、定口號(hào)，部門全體委員為隊(duì)員(請(qǐng)假扣部門考核分)。

4、各隊(duì)至少參加一項(xiàng)，最多參加二項(xiàng)。

5、沒有參賽的部門，由主席團(tuán)指派，協(xié)助主席團(tuán)完成比賽。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

每個(gè)比賽項(xiàng)目評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，每人積3分;二等獎(jiǎng)兩名，每人積2.5分;三等獎(jiǎng)三名，每人積2分，設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，每人積1分。

有趣的團(tuán)建活動(dòng)實(shí)施方案策劃3

一、主題：

我的舞臺(tái)讓我秀

通過這個(gè)活動(dòng)展示我校學(xué)生的文藝才能，選拔在文藝方面有特長(zhǎng)的人才，豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓更多的同學(xué)展示自己的才藝，表現(xiàn)大學(xué)生個(gè)性魅力和獨(dú)特的校園文化。

二、活動(dòng)口號(hào)：

魅力你我，活力無限

三、主辦單位：

廣東海洋大學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)文娛部

四、策劃人員：

廣東海洋大學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)文娛部11新生

五、活動(dòng)對(duì)象：

全校師生

六、活動(dòng)時(shí)間：

待定

七、節(jié)目類型：

舞蹈、唱歌、魔術(shù)、武術(shù)、樂器、模仿秀、繪畫作品秀、攝影作品秀、相聲、小品、輪滑秀、花樣球類秀、評(píng)書、民間藝術(shù)、雜技、身體的特殊功能秀。參賽作品積極向上、文明健康。

八、大賽形式：

初賽由于人數(shù)較多，采取院進(jìn)校制，先在院里選拔，院組織各個(gè)班級(jí)參加比賽，由各班文體委員負(fù)責(zé)本班報(bào)名，由院推優(yōu)進(jìn)入校比賽，校比賽分三段式，第一階段，采取分組比賽形式，每一組由不同節(jié)目類型組成，由評(píng)委選出晉級(jí)人，第二、三階段為半決賽和決賽，采用輪流上場(chǎng)形式。

九、報(bào)名方式：

先在各班文體委員報(bào)名，院選時(shí)由各院負(fù)責(zé)，再由各院確定晉級(jí)的名單。

十、活動(dòng)流程：

1、前期宣傳

2、各院主持報(bào)名和海選

3、復(fù)賽

4、半決賽

5、決賽

十一、前期準(zhǔn)備：

1、院準(zhǔn)備：

2、復(fù)賽準(zhǔn)備：

3、半決賽準(zhǔn)備：

4、決賽準(zhǔn)備：

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、院級(jí)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名(證書和獎(jiǎng)金)

2、校級(jí)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名(證書、獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)杯)

有趣的團(tuán)建活動(dòng)實(shí)施方案策劃4

活動(dòng)名稱：

游戲促交流

活動(dòng)目的：

大學(xué)生活已經(jīng)過去兩個(gè)月了，但本班同學(xué)普遍認(rèn)為班級(jí)氣氛不都濃厚，因此希望通過本次活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神，塑造良好的班級(jí)氛圍。

活動(dòng)簡(jiǎn)介：

本次活動(dòng)將以游戲的形式進(jìn)行，希望通過游戲來增進(jìn)本班同學(xué)之間的感情，以便日后同學(xué)之間更好地進(jìn)行交流與合作。

活動(dòng)對(duì)象：

工商1班全體同學(xué)

活動(dòng)時(shí)間：

11月5日中午12點(diǎn)30分至下午3點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：

教師活動(dòng)中心k房

活動(dòng)流程：

前期準(zhǔn)備：道具：四塊方布、三個(gè)呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。

主持人：林志源、張文娣

裁判：郭泉醒、陳毅俊

活動(dòng)內(nèi)容：

1請(qǐng)?bào)w育委員對(duì)籃球賽進(jìn)行總結(jié)。

2游戲1：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進(jìn)行，一男一女分別先原地轉(zhuǎn)10圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

游戲2：口不對(duì)心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表?？诤褪滞瑫r(shí)出動(dòng)，口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致(1-5)，若相同者為輸。

游戲3：運(yùn)送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個(gè)圈，將呼啦圈套在一個(gè)人身上，在不松手的情況下，將呼啦圈一個(gè)接一個(gè)傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個(gè)人的身上。動(dòng)作最快的那組為勝者。

游戲4：翻轉(zhuǎn)諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來。動(dòng)作最快的那組未勝者。

游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個(gè)小組按順序回答，規(guī)定時(shí)間內(nèi)答不出的小組為輸。

游戲6：不能說7的倍數(shù)，全班圍成一圈，按順序說數(shù)字，每當(dāng)?shù)?的倍數(shù)時(shí)就拍掌，若仍說出數(shù)字者為輸。

游戲7：找準(zhǔn)你的位置，全班排成一排，隨機(jī)亂序，然后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由高到低排序，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

方布4塊12元/條

氣球2袋9元/袋

呼啦圈3個(gè)6元/個(gè)

零食93元

合計(jì)：12x4+2x9+3x6+93=177(元)

活動(dòng)意義：通過本次活動(dòng)，我相信同學(xué)們可以在今后的大學(xué)生活中更好地與班級(jí)內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行交流，使整個(gè)班級(jí)活躍起來，同時(shí)也鍛煉到大家的團(tuán)結(jié)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：郝小雯、陳毅竣宋薇薇

有趣的團(tuán)建活動(dòng)實(shí)施方案策劃5

一、活動(dòng)引言：

我們滿懷著對(duì)大學(xué)的憧憬，在同一個(gè)時(shí)間來到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會(huì)下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對(duì)彼此并不是很了解，雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動(dòng)，但是班級(jí)的凝聚力、向心力還有所欠缺。

二、活動(dòng)目的：

增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使同學(xué)更加了解班上的同學(xué)，并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗，建設(shè)好班級(jí)，創(chuàng)建良好班級(jí)氛圍，為創(chuàng)建祖國(guó)美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。

三、活動(dòng)名稱：

遇見你，在我最美好的時(shí)候

四、活動(dòng)主題：

友誼·真誠(chéng)

五、策劃舉辦單位：

江西師范大學(xué)漢語班

六、活動(dòng)時(shí)間：

11/17上午10：00-12:00

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

靜湖前的草坪

團(tuán)建的活動(dòng)目的是什么

團(tuán)建的活動(dòng)目的是什么

團(tuán)建的活動(dòng)目的是什么，團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞，象征著一個(gè)企業(yè)后繼發(fā)展是否有實(shí)力，如果你不知道團(tuán)建的活動(dòng)目的是什么的話，讓我為你解答疑問，請(qǐng)接著往下看吧，希望對(duì)你有幫助。

團(tuán)建的活動(dòng)目的是什么1

1、增進(jìn)感情和團(tuán)隊(duì)凝聚力

說團(tuán)建最大的作用和意義就是增進(jìn)員工之間的感情和溝通交流這是毋庸置疑的吧，最顯而易見和實(shí)際的作用。初來報(bào)道的同事或領(lǐng)導(dǎo)還非常生疏，一次團(tuán)建或許就能讓大家快速的建立感情，一次不夠就兩次。兩個(gè)部分平時(shí)交流少，合作不順利有隔閡?

那來一次強(qiáng)烈的互動(dòng)或破冰活動(dòng)，一定會(huì)得到很好的環(huán)節(jié)。在團(tuán)建的過程中，可以讓員工之間不自覺的發(fā)生交流，了解對(duì)方的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)體協(xié)作的精神。

2、體現(xiàn)公司關(guān)懷實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合

都說看一個(gè)公司是否值得長(zhǎng)久發(fā)展，一看薪資獎(jiǎng)金二看團(tuán)建福利。一個(gè)公司有多關(guān)懷員工多重視員工的發(fā)展全體現(xiàn)在這兩點(diǎn)上，所以團(tuán)建也就成為一個(gè)公司企業(yè)的一個(gè)重要福利項(xiàng)目，團(tuán)建的好壞能很直接的讓員工感受到企業(yè)的實(shí)力和對(duì)自身的關(guān)懷。

所以公司團(tuán)建是企業(yè)向員工表達(dá)愛意的一種很好的方式和途徑，讓員工更好的融入公司，體會(huì)公司文化，并且讓員工更加有歸屬感和自豪感或信任感。

3、展示員工個(gè)人魅力與發(fā)掘潛能

平日緊張而且飽滿的工作狀態(tài)讓大家精神都比較緊繃，本來就比較缺乏交流，更別說了解他人其他的優(yōu)點(diǎn)和才華了。而很多時(shí)候團(tuán)建活動(dòng)就是員工自身展示自己獨(dú)特魅力和工作以外的特長(zhǎng)優(yōu)點(diǎn)以及才華的一方面的一個(gè)很好的途徑，讓員工更多的展示自己，可以讓員工更加的有自信，人際交往更加順暢，讓整個(gè)集體的氛圍更加融洽有愛，同時(shí)也能讓領(lǐng)導(dǎo)或是員工發(fā)現(xiàn)員工不一樣的一面，評(píng)估員工的綜合能力、挖掘員工更多方面的潛能。

團(tuán)建的好壞和儀式感除了組織者精心的策劃，有氛圍的場(chǎng)地還有很重要的一點(diǎn)就是為員工定制文化衫，團(tuán)建除了豐富大家業(yè)余生活也是企業(yè)文化組成的重要部分，同樣文化衫也是企業(yè)文化的一個(gè)部分，員工是否有穿著文化衫的效果顯而易見，形象上會(huì)有很大的差別，當(dāng)然這個(gè)文化衫不能設(shè)計(jì)的像廣告衫一樣，這樣才容易讓員工接受。

團(tuán)建失敗的原因

1、經(jīng)常占用員工的私人時(shí)間;

2、 以強(qiáng)迫員工做不情愿的行為取樂;

3、 基于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人喜好設(shè)置團(tuán)建內(nèi)容;

4、官僚主義嚴(yán)重，團(tuán)建三小時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)講話一小時(shí);

5、充斥低俗內(nèi)容的團(tuán)建;

6、其他。

團(tuán)建的活動(dòng)目的是什么2

團(tuán)建的意義有哪些

1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)可以明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，提升員工的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過明確的分工合作，提高團(tuán)隊(duì)共同面對(duì)問題時(shí)的處理能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)為了共同的目標(biāo)而相互配合，更好、更快的完成任務(wù)。

2、可以提升團(tuán)隊(duì)的`凝聚力?？梢栽鲞M(jìn)員工間的相互了解，讓員工之間相互包容、相互信任，讓隊(duì)員之間相互尊重，從而拉近員工之間的關(guān)系，讓個(gè)人組成一個(gè)更加緊密的整體。迅速讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)變成一個(gè)人。

3、能激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)精神讓隊(duì)員之間認(rèn)識(shí)到個(gè)體的差異性，可以讓團(tuán)員去相互學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)，努力的向更好的方向進(jìn)步。當(dāng)團(tuán)隊(duì)完成某項(xiàng)個(gè)人無法完成的任務(wù)時(shí)，又會(huì)反過來激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

擴(kuò)展資料：

最為常見的團(tuán)建活動(dòng)包括聚餐、K歌、旅游、比賽……而近期新興起的體驗(yàn)式團(tuán)建正在企業(yè)中流行開來。其中體育運(yùn)動(dòng)團(tuán)建的方式越來越受到企業(yè)組織的歡迎，更注重團(tuán)隊(duì)成員的參與性和親歷性，能加強(qiáng)企業(yè)員工之間精神內(nèi)涵與文化內(nèi)涵的交流。

例如，在不少企業(yè)健身房中，員工就通過KM1930智能實(shí)景健身車的團(tuán)體騎行PK實(shí)現(xiàn)就在“身邊的”團(tuán)建。在KM1930智能實(shí)景健身車的休閑模式中，員工們可以自行選擇騎行路線。

KM1930在世界范圍內(nèi)精選了五大主題數(shù)十條線路進(jìn)行實(shí)地錄制，其中包括瑞士線主題、德國(guó)線主題、青海線主題、川藏線主題和江南線主題。畫面均采用超廣視域，4K高清輸出，還有三維數(shù)字虛擬線路，為員工提供更加個(gè)性化的騎行運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。

什么是團(tuán)建

1、團(tuán)隊(duì)是有組織有紀(jì)律的一個(gè)單元;是由多人組成(至少2人以上);有一個(gè)基本的共同目標(biāo)或使命。

2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)是指有意識(shí)地在組織中努力開發(fā)有效的工作小組。每個(gè)小組由一組員工組成，通過自我管理的形式，負(fù)責(zé)一個(gè)完整的工作過程或其中一部分工作。

3、團(tuán)隊(duì)需做到五個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一的目標(biāo)、統(tǒng)一的思想、統(tǒng)一的規(guī)則、統(tǒng)一的行動(dòng)、統(tǒng)一的聲音。

4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，簡(jiǎn)單講就是：給你一撥人，你得能把他們攏在一起，朝著一個(gè)方向走。一切的前提-尊重，不懂得尊重人，一切都無從談起。其二是溝通，把情況了解上來，把影響施加下去。其三是服務(wù)，這是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心內(nèi)容。其四：協(xié)調(diào)和組織，也就是把合適的人放在合適的位置上。

5、設(shè)計(jì)適合本企業(yè)的團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)，改造企業(yè)現(xiàn)有的不合理的團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)，是企業(yè)建設(shè)的重中之重。團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)合理與否將直接影響團(tuán)隊(duì)的成敗，進(jìn)而決定企業(yè)的成敗。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，搭建合理的團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)，注重團(tuán)隊(duì)成員的性格特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，減少團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗，可以進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體水平。

拓展資料：

團(tuán)隊(duì)建設(shè)是指為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)績(jī)效及產(chǎn)出最大化而進(jìn)行的一系列結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及人員激勵(lì)等團(tuán)隊(duì)優(yōu)化行為。EMBA、MBA等常見經(jīng)管教育均對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)有所關(guān)注。團(tuán)隊(duì)建設(shè)主要是通過自我管理的小組形式進(jìn)行，每個(gè)小組由一組員工組成，負(fù)責(zé)一個(gè)完整工作過程或其中一部分工作。

工作小組成員在一起工作以改進(jìn)他們的操作或產(chǎn)品，計(jì)劃和控制他們的工作并處理日常問題。他們甚至可以參與公司更廣范圍內(nèi)的問題。團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)該是一個(gè)有效的溝通過程。在該過程中，參與者和推進(jìn)者都會(huì)彼此增進(jìn)信任、坦誠(chéng)相對(duì)，愿意探索影響工作小組發(fā)揮出色作用的核心問題。

團(tuán)建的活動(dòng)目的是什么3

組建團(tuán)隊(duì)的基本條件：

1、樹立正確的團(tuán)隊(duì)理念。

正確的團(tuán)隊(duì)理念包含凝聚力、誠(chéng)實(shí)正直、眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)、承諾價(jià)值創(chuàng)造等使團(tuán)隊(duì)成員在一個(gè)命運(yùn)共同體中，共享收益，共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。

2、確立團(tuán)隊(duì)發(fā)展目標(biāo)。

目標(biāo)是有效的激勵(lì)因素，是團(tuán)隊(duì)克服困難、取得勝利的動(dòng)力。如果一個(gè)人看清了團(tuán)隊(duì)的未來發(fā)展目標(biāo)，并認(rèn)為隨著團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，自己可以從中分享很多利益，就不會(huì)出現(xiàn)上文第二點(diǎn)中出現(xiàn)的糟糕現(xiàn)象。

3、建立責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)管理機(jī)制。

在團(tuán)隊(duì)運(yùn)行過程中，團(tuán)隊(duì)要確定誰適合于從事何種關(guān)鍵任務(wù)，以及誰對(duì)關(guān)鍵任務(wù)承擔(dān)什么責(zé)任，以使權(quán)責(zé)清晰，延續(xù)交叉。

認(rèn)真研究和設(shè)計(jì)整個(gè)企業(yè)生命周期的薪酬體系，使其具有吸引力，薪酬水平雖貢獻(xiàn)水平的變化而變化，單不受人員增加的限制，即能夠保證按貢獻(xiàn)付酬和不因人員增加而降低薪酬水平。

很多時(shí)候，我們可以通過團(tuán)建拓展來促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的溝通交流，增進(jìn)信任，坦誠(chéng)相對(duì)。同時(shí)也可以提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作力、凝聚力、執(zhí)行力、競(jìng)爭(zhēng)力！那么企業(yè)做團(tuán)建拓展訓(xùn)練到底有什么意義呢，對(duì)企業(yè)的發(fā)展、員工的個(gè)人能力提升到底有多大的作用呢?

團(tuán)建的目的

其實(shí)公司團(tuán)建的形式非常多，總的來說團(tuán)建的目的可以分為兩大類：

一是通過各種各樣的團(tuán)建拓展活動(dòng)來豐富員工們的業(yè)余生活，調(diào)節(jié)工作壓力，作為一種員工福利也能同時(shí)增加員工與員工之間的情感、和員工與公司之間的情感，這類的團(tuán)建能夠勞逸結(jié)合。

二是通過團(tuán)建拓展培訓(xùn)激發(fā)員工的潛能與認(rèn)知，彼此賦能，提升團(tuán)隊(duì)合作精神與拼搏精神，增加員工之間的彼此了解和凝聚力，從而將更有效的投入到工作中，實(shí)現(xiàn)公司業(yè)績(jī)?cè)诿總€(gè)階段的更大化。

由此可以看出第一種團(tuán)建是以員工的層面考慮，第二種是以企業(yè)公司的層面考慮。

當(dāng)然這兩類都是互相結(jié)合，互相參與的，第二種團(tuán)建也不再像以往那樣傳統(tǒng)單一了，二是更有創(chuàng)意、趣味、新奇和多樣性，所以只要適合調(diào)節(jié)比例，就可以將兩種團(tuán)建拓展發(fā)揮最大化。

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