南京黨員干部團建課程（南京市團支部）
本篇文章給大家談談南京黨員干部團建課程，以及南京市團支部對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站一點團建（mmyey.net.cn）喔。
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如何通過抓黨建，帶團建，促教育教學質(zhì)量提高
一是抓好黨的十八大精神學習貫徹工作。把學習宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要的政治任務，堅持組織廣大黨員干部教師每周一次的政治理論學習，堅持學校領(lǐng)導班子成員每月一次的中心組理論學習制度，本著“干什么學什么，缺什么補什么，弱什么強什么”的原則，努力做到學以致用、以學促學。充分利用廣播站、黑板報、櫥窗等各種途徑營造濃厚的學習宣傳氛圍。
二是以“黨建帶工建”、“黨建帶團建”為抓手，發(fā)揮群團組織的作用。工會組織要切實維護好教職工的合法權(quán)益，繼續(xù)實施”送溫暖“活動，落實”五必訪”制度。開展有益身心健康的文體活動，要利用有限的資源為廣大教職工提供良好的工作環(huán)境。團組織要把加強青少年的思想道德建設做為工作重點，以“35436”為主要內(nèi)容，開展愛國主義、民族團結(jié)教育和各類適合青少年健康成長的活動。要把各方面表現(xiàn)好的學生及時吸收到團組織。
三是加強黨員教師隊伍好建設。繼續(xù)加強對黨員教師的教育，豐富教育形式，創(chuàng)新教育載體，落實“一崗雙責”和黨員聯(lián)系班級制度，繼續(xù)開展“最佳黨日”、“最佳奉獻日”活動，踐行黨的十八大精神。在教學一線、教學骨干、青年教師中發(fā)展黨員，按照發(fā)展黨員的要求，從入口上保證黨員隊伍的先進性和純潔性。
四是以特色教研為抓手，提升教師專業(yè)化成長。按照霍城縣教研中心的要求，繼續(xù)做好“五認真”教學常規(guī)工作。積極申報各級課題研究，學校扶持一批創(chuàng)意思路新穎、活動亮點突出、預期效果明顯的新課題，為打造特色教研保駕護航。
五是“以德立校、全面育人”推進學校德育工作。認真貫徹自治州黨委、人民政府《關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作的意見》為準繩，堅持以學生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育為方向，以思想教育和養(yǎng)成教育為主線，開展突出政治思想、民族團結(jié)、校園文化、依法治校、心理健康、家長學校、社會實踐、德育課題研究等教育活動，切實把學校的德育工作做為學校黨建工作于業(yè)務交融的結(jié)合點。以社區(qū)活動為平臺，以家長學校形式為載體，擴展家庭教育，形成“社會、學校、家庭”三位一體的育人格局，為學校創(chuàng)建“六個好”黨支部德育工作好指標打好堅實的基礎(chǔ)。
團建策劃書怎么寫
團建無疑是加強團隊凝聚力南京黨員干部團建課程的有效方式南京黨員干部團建課程，團隊建設也是激勵團隊南京黨員干部團建課程的優(yōu)化行為。以下是我精心收集整理的團建 策劃書 怎么寫南京黨員干部團建課程，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
團建策劃書怎么寫1
一、主辦單位：校學生會
二、承辦單位：校學生會學習部
三、活動名稱：第二次主題例會：夢之冀
四、活動主題：
促進學習部所有成員的交流，激發(fā)同學們的工作熱情以及讓大家重拾心中的夢想，在新的學期加倍努力共創(chuàng)輝煌!
五、活動背景：
新的一學期開始，部分成員思想倦怠，作風懶散。無部門組織紀律乃至生活和學習也受到不同程度的影響。
六、活動目的：
促進校學生會學習部所有成員之間的了解，構(gòu)建一個友愛的大家庭;為大家提供了一個傾吐心聲的機會，讓部分迷茫的同學重拾自我，為所有成員的工作增加動力。
七、活動時間：二O一二年三月六日
八、活動地點：二教504
九、活動對象：學習部干事：蔡勇曽燚黃立劉哲茜冉攀孫莎王慧王宇袁揚和鄭歡鐘梁正周娟娟李科威張磊
學習部干部：唐敏劉瓊李金花
十、活動流程
1、前期準備：六號之前由分負責人擬定策劃，事務組孫莎通知全體成員準備例會事宜，包括各組選派代表。宣傳組王慧王宇將主題及《最初的夢想》歌詞書寫在教室黑板上。
2、例會開始：所有到會人員合 唱歌 曲《最初的夢想》。監(jiān)察組點名，由主持人宣布主題例會開始，各組選派代表上臺發(fā)表以我有一個夢想為主題的三分鐘以上脫稿演講。各組代表演講完畢，由所有與會人員投票附加統(tǒng)計評分。
3、，由主持人收集統(tǒng)分表并最終確定各組代表所得分數(shù)。計分結(jié)果出來后由部長頒獎并讓獲獎者發(fā)表感言。
4、兩位副部長分別上臺發(fā)表點評。
5、部長發(fā)表點評并對下周學習部的日常工作作出安排。
5、主持人宣布本次例會圓滿落幕
后續(xù)事項：部門與會人員對此次活動進行 總結(jié) ，并將各自的收獲相互交流。
十一、評分細則
1：各組人員不包括部長及演講者每人公正投票，計每票一分
2：三位部長評分，每人總分十分，分別對各組代表打分并統(tǒng)計平均分
3：每位演講者的總分由以上兩部分構(gòu)成，評出第一名
團建策劃書怎么寫2
一、活動背景:
新的一學期已經(jīng)開始，為響應新時期大學生共青團員對團學活動的強烈要求，在團委老師的指導下加強青少年思想政治 教育 以學習貫徹“”重要思想為首要政治任務，切實加強青少年思想道德建設，把“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”與團員意識教育結(jié)合起來，堅定廣大青少年的理想信念。激勵廣大團員不斷創(chuàng)新，積極配合我校的各大活動。團組織圍繞學校的工作重點，深入的開展了一系列的活動，營造良好的校園 文化 氣息，開設一些有針對性的活動，提高廣大同學的綜合素質(zhì)。
二、活動主題:
社會主義核心價值觀24字?！案粡姟⒚裰?、文明、和諧”“自由、平等、公正、法制”“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”
科技活動
科研立項、挑戰(zhàn)杯等。
體育活動“三走”
三、活動目標:
豐富我院共青團員的課余生活，激發(fā)大學生積極向上，熱愛生活的熱情。加強團員們的擁團意識，發(fā)揮團員學生的主體意識，調(diào)動團員學生的積極性，把團員活動向團組織靠攏，增加團組織的凝聚力。全面提高團員學生的綜合素質(zhì)，為學校的發(fā)展和學生的進步創(chuàng)造良好空間。發(fā)現(xiàn)生活、學習等方面的問題，及時向團組織反應，并積極主動地解決問題。主題團日作為團學活動中的重要組成部分，各個團支部應定期召開，并聽取各位團員的意見問題。
四、活動時間:每月15號(各班團支部可按情況安排)
五、活動形式:
以各班團支部為單位定期開展團學活動，活動形式根據(jù)各班情況和同學要求自己設定?；顒又黝}每月月初會進行公布，各班團支部根據(jù)要求開展。
六、活動流程:
通知各班團支部負責人開會傳達團總支意見--各班根據(jù)時間安排策劃活動方案和安排時間舉辦主題團日活動--各班團支書遞交 活動總結(jié) 和相關(guān)照片發(fā)至指定郵箱--組織專門人員定期進行評比登記
七、評比規(guī)則(100分)
1、主題:(20分)
主題鮮明且內(nèi)容豐富。(18-20分)主題較鮮明或內(nèi)容較豐富。(13-17分)主題不鮮明且內(nèi)容不豐富。(13分以下)
2、形式:(20分)
形式多樣嗎，很有特色，創(chuàng)新。(18-20分)形式一般，大眾化。(13-17分)形式單調(diào)，沒創(chuàng)意。(13分以下)
3、策劃;15分
策劃格式正確，內(nèi)容翔實。(15分)策劃格式正確，內(nèi)容簡單。(10-14)
策劃格式錯誤，內(nèi)容過于簡單。(10分以下)
4、效果和氣氛;(15分)
班級參與度高且能充分調(diào)動同學們的積極性，活動有秩序。(15分)
能較好調(diào)動同學們的參與和積極性，活動較有秩序。(10-14分)班級自由散漫，參與度低，現(xiàn)場秩序混亂。(10分以下)
5、總結(jié):(15分)
總結(jié)內(nèi)容充實，邏輯性強，并有一系列活動圖片。(15分)總結(jié)內(nèi)容較充實，邏輯性較強，圖片較多。(10-14分)總結(jié)內(nèi)能沒有或過于簡單，沒有活動圖片。(10分以下)
6、作品加分:(15分)
如果各個團支部宣傳得當，活動現(xiàn)場背景布置合理，攝影材料豐富且質(zhì)量較好都可以獲得額外的加分。
7、獎懲細則:
①、每月評選團學活動開展優(yōu)秀團支部(12,13級5個，14級3個)，優(yōu)秀團支部班長、團支書每人每次加德育分0.5分。
②、如有團支部沒有開展主題團日活動，則班長、團支書每人每次扣德育分0.5分。
團建策劃書怎么寫3
一、活動主題
強學風，促教改，構(gòu)建班、團一體化建設新模式
二、活動時間
20__年10月20日至20__年11月20日
三、主體活動
1優(yōu)秀主題團日活動
活動主體:20__級團活動小組
20__級團支部
活動流程:懸掛條幅，號召開展基層團建活動
團支部上交活動策劃書，根據(jù)活動策劃書團建部進行有重點的跟進
團支部積極開展團活動并做好團活動的宣傳工作
做好活動總結(jié)，并開始著手準備優(yōu)秀團日活動的申請
2新老班級、團支部換屆工作
活動主體:學生會團建部
活動流程:收集大一至大四班級、團支部信息
做好班團干部信息統(tǒng)計表并寫好學院班級團支部換屆 工作 報告
上交校團委組織部及學生工作處
3科學規(guī)劃團支部建設
活動主體:20__級團支部
活動流程:根據(jù)“五有”優(yōu)秀團支部和“四好”紅旗團支部的標準各團支部制定團支部發(fā)展規(guī)劃
開展團支部交流會，由各團支部的團支書、組織委員、宣傳委員進行交流探討及時總結(jié)交流信息與宣傳工作
4開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
活動主體:學生會團建部。
活動流程:團建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員進行協(xié)商
開展關(guān)于優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的大學自身經(jīng)歷專題演講，對大一新生進行創(chuàng)先爭優(yōu)的鼓勵及指導
5扎實開展班團干部、團員的培養(yǎng)教育工作
(校團委、學生工作處聯(lián)合對百名20__級新生團支部書記、班長進行培訓)
6開展專職團干部“走進基層青年--團干部懇談日活動
(結(jié)合我校實際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報告)
7開展好《青年思想引導大綱》轉(zhuǎn)化工作
(撰寫《×學院大學生思想引導案例》，案例要包括引導內(nèi)容、引導目的、核心觀點、引導路徑、活動案例等內(nèi)容)
四、具體要求:
(一)突出主題、形成合力:
1、通過在活動中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。
2、在活動中挖掘團員的潛力、引入競爭機制培養(yǎng)后備力量，提高團支部的整體能力，使團支部具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性
3、各團支部負責人要積極參與并配合好此項工作。
(二)加強宣傳、營造氛圍:
1、團建部配合宣傳部以各種方式進行宣傳，擴大影響力。
2、各團支部根據(jù)自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現(xiàn)活動主題，顯出我院特色，營造良好活動氛圍。
3、將各項活動情況及時上傳到我校網(wǎng)站，進行宣傳，擴大我院的影響力
五、總結(jié)活動
做好活動總結(jié)，找出出彩點及不足，做好記錄并及時準備好各類上報材料并上交
六、上交材料
1、活動月自評表
2、主題團日活動申報材料
3、專職團干部共青團工作 調(diào)研報告
4、團員思想引導案例
5、學院第八屆基層團支部建設暨班級規(guī)范化建設活動月總結(jié)材料(活動結(jié)束時間11月10日上交材料準備結(jié)束時間11月17日
團建策劃書怎么寫4
一、組織人員分工
1、指揮員
2、裁判員
3、培訓師
二、團隊比賽
1、破冰活動
時間：20分鐘
活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。
活動內(nèi)容：1、將所有成員分為三組，讓每組隊員圍成一個向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊員站在中央。2、每個人伸出自己的雙手，中央的隊員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對話。中心隊員：“我叫??(自己的名字)，我準備好了，你們準備好了沒有?”全體團隊成員回答：“準備好了。”培訓師“我倒了?”全體團隊成員“倒吧!”3、這時整個身體完全倒在團體成員的手中，這時團隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。4、建議小組中的每位成員都來試一試。5、要求在圓中央的人倒下時應保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及南京黨員干部團建課程他人。
2、無敵風火輪
(1)、項目類型：團隊協(xié)作競技型
(2)、道具要求：報紙、膠帶
(3)、場地要求：一片空曠的大場地
(4)、游戲時間：10分鐘左右
(5)、詳細游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。
(6)、活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。
3、齊眉棍
游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。
4、坐地起身
(1)項目類型：團隊合作型
(2)道具要求：無需其他道具
(3)場地要求：空曠的場地一塊
三、項目時間：20分鐘-30分鐘
四、詳細游戲規(guī)則：
1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來;
3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。
在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。
五、活動目的：這個任務體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。
團建策劃書怎么寫5
一、活動目的：
1、陶冶情操，親近自然，領(lǐng)略風光，激發(fā)對生活的熱情。
2、豐富課余生活，讓學生的身心在活動中得到放松，在磨練中得到升華。
3、培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，讓學生在追慕偉人的`同時得到升華，團委春游活動方案。
二、活動參與對象：
初20__、初20__全體學生，班主任及部分科任教師
三、活動路線地點：
初20__級到廣安;初20__級到南充市烈士陵園和羅瑞卿故居
四、時間：
第六周周末、第七周周末，遇雨順延
五、安全保衛(wèi)：
學校保衛(wèi)科將派人隨團一同前往，各班班主任及安排到的科任教師要全面負責本班學生的紀律及 安全教育 ，在春游期間全程跟隨學生。
六、活動安排及要求：
1、學生統(tǒng)一穿校服。
2、各班包車往返。
3、上下車要求：往返上車前各班集合點名;事先做好學生的安全教育和組織工作，上下車時做到文明、謙讓、安靜有序，不大聲喧嘩、爭先恐后。
4、春游過程中要求做到安全、團結(jié)、服從團隊要求，不單獨行動;愛護花草樹木，不攀摘不踐踏;注意環(huán)境衛(wèi)生，果殼雜物不隨地亂扔。
5、提倡艱苦樸素、勤儉節(jié)約。教育學生花錢不大手大腳，不搞攀比。學生在春游活動中的表現(xiàn)要列入思想品德考評。
七、安全 措施 ：
1.學校各級分管領(lǐng)導和全體任課教師跟班活動，每個班至少兩位帶班教師。
2.各班制定活動具體方案，于4月8日下午上交學校。
3.活動前班主任要進行春游活動的安全教育、社會公德教育。
4.班主任安排、落實春游的組織管理工作，要求做到周密、細致，萬無一失。
5.整個活動過程都要以班級為單位，或小組集體行動，不可單獨行動?；顒咏Y(jié)束。
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團建主要做什么
說起團建，其實很多人都不太了解。他們單純的認為只是為了出去玩，做活動，完成任務。這個時候有些人可能會有吃苦耐勞的印象，覺得平時在公司挺累的。為什么他們要求加入團建會這么累？
其實工作就是為了自己的未來去奮斗和努力。不存在累不累的問題，只是很多時候累了需要放松，而不是一味的壓抑自己。為什么工作要走鋼絲，一不小心就被各種東西搶了？你一定要這么緊張小心嗎？
每個人的回答都會有不同的看法，并不都是正確的。答案是最適合他們的就是答案，不用那么擔心。
在給自己施加壓力的同時，不要忘記在適當?shù)臅r候放松。放松的說法永遠是對的。團建就是這個時候來的。從一開始，它就被用作增強團隊凝聚力的手段。慢慢的，越來越多的人把它作為一種方法，一種在團建表現(xiàn)好的時候放松的方式，來更多的激勵球隊，讓每個人都有自己的貢獻。這樣，團建
通過活動，讓員工認識到團隊合作的重要性，加強團隊凝聚力，并將這種合作精神轉(zhuǎn)化為工作。
很多企業(yè)主喜歡讓下面的人組織一些團建活動。從工作觀察來看，老板比平時更了解員工。
團結(jié)、主動、熱情等。活動期間都是老板觀察的結(jié)果，從而判斷哪些員工值得重用，哪些不值得。
老板會考慮自己的老板，但不會考慮大部分員工。
首先是活動選擇。一個團隊活動就是組織一些戶外的、密集的項目。
大多數(shù)人沒有跑步的習慣。他們多走幾步就會抱怨，更別說高強度運動了。
突然的活動會讓人身心疲憊。再加上心理上的抵觸，疲勞的程度就更加嚴重了。
而且，這些項目一個接一個，不會給你喘息的機會。那么多雙眼睛盯著，不給你喊停的機會。
其次，時間。有些企業(yè)集團在建的時候喜歡選擇休息日，很有意思。
占用員工休息時間，既不加班也不發(fā)加班費；又不能休息，讓他們苦不堪言。
他們能拒絕嗎？不會吧。有時候，人們明明享有某些權(quán)利，卻沒有實質(zhì)性的權(quán)力。
老板不想把時間安排在工作日，因為會影響他的生意；對于老板來說，工作日和休息日沒什么區(qū)別。他想隨時休息，但沒人監(jiān)督他。
員工也不一樣。結(jié)束了幾天的工作，想利用休息日好好休息一下或者多陪陪家人，卻被一張通知強行拉去參加活動。
第三，活動時間長。有的團建活動甚至比平時還早！
你以為早點走就能早點回來嗎？不，一整天都很重要，可能比工作還晚。
無論做什么，從早到晚都會很累，即使是躺在家里玩手機，更別說在戶外了。
半天下來，員工的積極性和忍耐力都耗盡了。他們不喜歡做的一件事，一次次拖延，一次次倒霉。
按照老板的初衷，讓員工在活動中增加團隊凝聚力。員工在活動中真的能明白這些道理嗎？
不完美。其實道理他們都懂，只是看他們愿不愿意做。有團結(jié)意識的人自然會在日常工作中配合同事一起做好工作。
那些喜歡單打獨斗，或者自私自利，沒有工作能力的人，即使參加幾百次團建活動，也未必能改變作風。
要讓員工團結(jié)合作，很難說，但是要利益共享，責任共擔。責任和利益的捆綁，自然會驅(qū)使他們攜手前進。
而是好處不在一個人手里，壞處不在一個人身上，在自己身上。所以大家都要努力做好工作。
另外，老板既然想通過團建活動認識和平時工作不一樣的員工，就要明白員工在團建活動中的表現(xiàn)和在工作中的表現(xiàn)是不一樣的。
也就是說，即使你說我在團隊活動或者和同事相處時會笑，也不代表你在日常工作中也可以這樣。社團活動不涉及任何個人利益，工作性質(zhì)不同。
要讓員工專心工作，他們必須發(fā)自內(nèi)心地接受這份工作，以及這份工作對他們有什么好處。
部門之間的合作也是如此:利益共享，責任共擔；你得到你所支付的。
要增進員工、老板和員工之間的和諧關(guān)系，最好選擇他們喜歡的活動，比如簡單的聚餐等。吃完就可以各奔東西，不占用太多個人時間。
聯(lián)盟主要做什么2？
團建是公司組織的活動，主要是培養(yǎng)公司員工的團隊意識，也是考察他們的能力。經(jīng)常搞這種活動真的很有必要，但是偶爾一次，目的可能沒有大多數(shù)人想的那么簡單。在群體活動中，可以快速分辨出團隊中的各種人。有時候，老板通過這樣的活動認識人。通過這種團建，老板會仔細觀察那些不愿意或者不配合的人，可能是能力強的，也可能是配合差的。以后老板會重視這樣的人，要么用，要么不用。還有一類人在這種團建中特別積極配合。平時也沒什么想法，但是對動員的態(tài)度很好。一般來說，這樣的人肯定是愿意花資源去培養(yǎng)的。其實通過團隊建設可以發(fā)現(xiàn)，有時候老板看不到的，真的是為了一個表面的目標而去的，也許副產(chǎn)品才是他真正想要的。
團建是公司用來培養(yǎng)員工團隊意識的，也是通過團建來考察每個員工的能力。
團尖渡是做什么的？
團建活動已經(jīng)成為企業(yè)不可或缺的福利，可以有效增進感情和團隊凝聚力，體現(xiàn)公司的關(guān)懷，實現(xiàn)勞逸結(jié)合，展示員工的個人魅力，發(fā)掘員工的潛能。這些都是團建的主要意義。
1.增強感情和團隊凝聚力。初來乍到的同事或領(lǐng)導，對報表還是很陌生的。一個團建可能能讓大家快速建立感情。其中，在團建的過程中，員工可以不自覺地交流，了解彼此的工作內(nèi)容和性質(zhì)，增強團隊凝聚力和團隊合作精神。
2.顯示公司的關(guān)懷，實現(xiàn)勞逸結(jié)合，說的是一個公司是否值得長期發(fā)展，工資獎金，團建福利。一個公司有多關(guān)心員工，多關(guān)注員工的發(fā)展，就體現(xiàn)在這兩點上，所以團建就成了一個公司重要的福利項目。
3.展示員工的個人魅力，挖掘員工潛力。在很多情況下，團建活動是員工在工作之外展示自己獨特魅力、特長和才華的好方法。讓員工多展示自己，可以讓員工更加自信，人際溝通順暢，讓整個集體氛圍更加和諧。
團支書是做什么的？
團建擴大有什么用？
對于現(xiàn)在的團建活動，我覺得越來越成熟，越來越重要，越來越豐富。
顧名思義，團建就是團隊建設。團建的形式多種多樣:經(jīng)典拓展、聚餐、唱K、培訓、旅游、晚會等等。目前有些人會抵制團建。根據(jù)我多年的觀察，主要原因是:
1.占用休息時間。沒有人對這種變化感到高興。
2.把拓展訓練誤認為是唯一的團建，比其他團建都難。
3.課程設計有待改進:不可避免地會出現(xiàn)強調(diào)喊口號、高強度高密度向員工傳遞思想的課程，員工對此很反感。
4.團建活動也一樣:這個月擴大，下個月擴大。同樣的事情重復太多，沒有新意，效果會大打折扣，員工參與的積極性也不高。
綜上所述，企業(yè)組織的團建活動還有很大的提升空間?，F(xiàn)在，90后甚至90后已經(jīng)成為職場中堅力量，新生代面臨的職場問題與60后、70后、80后完全不同。90后更有個性獨立，更有創(chuàng)新激情，更不愿意做一個只會通勤上班的木頭人，更渴望情感和個人愿望。
所以團建不能用傳統(tǒng)的標準來要求，要用傳統(tǒng)的方法來維護。好在隨著企業(yè)管理水平的提高，團建工作越來越重要，越來越成熟。已經(jīng)有很多企業(yè)把聯(lián)賽和企業(yè)福利并列，吸引人才加入招聘。
做好團建工作，就是要以他們?yōu)橹行?，在他們身邊做他們真正需要做的事情，觸動他們的心靈，激發(fā)他們的熱情:
1.團建是必須的。不能只在企業(yè)工作。上班只是你個人身份的一種。你要讓員工在企業(yè)里更立體，更自由。
2.團建的方式要綜合考慮。沒有必要在聚會上唱歌。團建可以考慮員工的需求，潮流課程、家庭聚會、親子比賽、才藝表演，這些都是年輕人比較喜歡的。
3.給予員工更多真正的人文關(guān)懷。在團建的過程中，除了強調(diào)團隊精神，還給予員工展示自己的機會，讓他們成為中心，更多的是支持員工展示自己。這就是從“我說你聽”到“我?guī)湍阕觥钡膱F建模式，讓員工真正成為團建的核心，讓團建的效果更加理想。
4.團建活動要考慮娛樂性和趣味性。即使擴大了基數(shù)，課程內(nèi)容也可以考慮容易調(diào)動學員積極性的活動。
團建活動
1、破冰活動 ?時間:20分鐘
活動目的:打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ),一旦信任完全建立,你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。
活動內(nèi)容:
1、將所有成員分為三組,讓每組隊員圍成一個向心圓,直徑2—2.5米,選一位隊員站在中央。
2、每個人伸出自己的雙手,中央的隊員則雙手抱在胸前,并做出以下的溝通對話。中心隊員:“我叫……(自己的名字),我準備好了,你們準備好了沒有?”全體團隊成員回答:“準備好了。”培訓師“我倒了?”全體團隊成員“倒吧!”
3、這時整個身體完全倒在團體成員的手中,這時團隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。4、建議小組中的每位成員都來試一試。5、要求在圓中央的人倒下時應保持身體直立,并不要打開雙手,以免傷及他人。
2、畢業(yè)墻 ?時間:20分鐘
活動內(nèi)容:將所有人員分成三至四組。在規(guī)定的時間內(nèi),每一組的所有人只憑借相互間的合作,從地面攀上離地高達3.8米的墻頂。
如果有一個人沒有攀上或超過了規(guī)定的時間,那么所有的人將不能畢業(yè),也就是說有一個上不去則全體失敗。如果每組都在規(guī)定時間內(nèi)完成任務,則選擇利用時間最短的那一隊為獲勝組。
活動目的:主要是激勵和強化頑強的斗志和互助取勝團結(jié)必勝的信念。
協(xié)作系數(shù):★★★★★
體能要求:★★★
危險系數(shù):★★
3、過軟橋
時間:60分鐘
活動內(nèi)容:一段軟梯掛在山坳的兩端。隊員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四組,各組經(jīng)過團隊協(xié)作使組里全員在最短的時間內(nèi)通過軟橋。
活動目的:打破心理舒適區(qū)生理反應,遇到危機的退縮趨勢,突破自我心理舒適區(qū)—跳躍成功,團隊激勵的作用,也能幫助員工突破心理舒適區(qū)。
協(xié)作系數(shù):★
體能要求:★★
危險系數(shù):★★
4、解手鏈
形式:10人一組
時間:20分鐘
活動內(nèi)容:1、讓每組成員圍著站成一個向心圈。
2、先舉起自己的右手,握住對面那個人的手;再舉起自己的左手,握住另外一個人的手;現(xiàn)在組員面對一個錯綜復雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開
3、告訴大家一定可以解開,但答案會有兩種。一種是一個大圈,另外一種是兩個套著的環(huán)。
4、如果過程中實在解不開,可允許組員決定相鄰兩只手斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。
活動目的:讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團隊的合作精神。
三、團隊野餐
團隊比賽預計17:00結(jié)束,隨后在風情園舉行燒烤晚會活動。
四、保護環(huán)境、熱愛生活
保護環(huán)境是人類最深遠、長久的課題。近幾年,世界各國遭受著不同程度的自然災害,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。
建議利用此次戶外活動的時機,從我們自己做起,及時清理活動時產(chǎn)生的各種垃圾,保護環(huán)境,善待家園,共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。
擴展資料:
員工團建活動的重要意義:
團隊建設可以明確團隊的目標，提升員工的團隊精神和團隊意識。通過明確的分工合作，提高團隊共同面對問題時的處理能力，鍛煉團隊為了共同的目標而相互配合，更好、更快的完成任務。
2. 可以提升團隊的凝聚力?？梢栽鲞M員工間的相互了解，讓員工之間相互包容、相互信任，讓隊員之間相互尊重，從而拉近員工之間的關(guān)系，讓個人組成一個更加緊密的整體。
迅速讓一個團隊變成一個人。
3. 能激勵團隊。團隊精神讓隊員之間認識到個體的差異性，可以讓團員去相互學習對方身上的優(yōu)點，努力的向更好的方向進步。
當團隊完成某項個人無法完成的任務時，又會反過來激勵團隊，增強團隊凝聚力。
4. 還能協(xié)調(diào)團隊中個人的關(guān)系，增進隊員間的感情。當有矛盾出現(xiàn)時，其他隊員和團隊中的“領(lǐng)導者”會想法協(xié)調(diào)。
隊員有時候也會因為團隊的利益而放棄或者暫時放緩個人的矛盾，以大局為重。多次共同面對一些難題后，隊員之間會更加默契，同甘共苦還能讓隊員之間相互關(guān)心和體諒，增進隊員之間的感情。
參考資料:團隊建設_百度百科
團建活動內(nèi)容怎么寫
團建活動內(nèi)容怎么寫
團建活動內(nèi)容怎么寫，團建活動是基本建設高效率精英團隊,促進公司企業(yè)文化創(chuàng)新的合理方式，那么南京黨員干部團建課程你知道團建活動內(nèi)容怎么寫嗎，下面就跟著我一起來看看團建活動內(nèi)容怎么寫吧。
團建活動內(nèi)容怎么寫1
團建活動方案1
一、活動目的：為南京黨員干部團建課程了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務和資源南京黨員干部團建課程；了解公司其他
部門的日常工作；增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作；加強公司凝聚力；提高工作效率和員工的積極性；同時布置公司下半年的工作任務，攜手并進，為完成最終的目標而努力。
二、活動主題：“敞開胸懷，自由奔放”
三、活動時間：20XX年X月XX日下午X點：
四、活動地點：（附近酒店會議室）
五、活動參與主題：XXX全體員工
六、活動主持：XX為主，各部門領(lǐng)導輪番上場
七、活動形式：培訓+互動游戲
八、活動方案：（共分兩個部分，共約4個小時左右）
前奏：（時間約30分鐘）
老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責人，同時公布下半年工作目標和工作計劃。下面的時間交給各部門負責人。
各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員，最好以此種方式，比如：“這是客戶部最具有活力的美女—XX”，然后XX登臺跟大家打招呼，用最幽默最具代表性的語言自我介紹，包括工作職責，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門工作職責，日常工作情況，結(jié)合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號（此代號可以作為互動游戲中口號）。
第一部分：培訓（每個部門時間控制在15分鐘，QA階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘）
所需物料：投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統(tǒng)、合適的背景音樂。培訓師：各部門負責人或代表，本部門員工可以作為有效的補充
流程：各部門負責人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品，為公司員工培訓。
客戶部：
媒介部：
設計部：
策劃部：
第二部分：互動游戲
宗旨：加強團隊合作，促進各部門之間協(xié)作，增進同事之間的了解。
團建活動方案2
一、活動主題
強學風，促教改，構(gòu)建班、團一體化建設新模式
二、活動時間
20XX年10月20日至20XX年11月20日
三、主體活動
1、優(yōu)秀主題團日活動：
活動主體：20XX級團活動小組；
20XX級團支部；
活動流程：懸掛條幅，號召開展基層團建活動；
團支部上交活動策劃書，根據(jù)活動策劃書團建部進行有重點的跟進；
團支部積極開展團活動并做好團活動的宣傳工作；
做好活動總結(jié)，并開始著手準備優(yōu)秀團日活動的申請。
2、新老班級、團支部換屆工作：
活動主體：學生會團建部
活動流程：收集大一至大四班級、團支部信息，做好班團干部信息統(tǒng)計表并寫好學院班級團支部換屆工作報告，上交校團委組織部及學生工作處。
3、科學規(guī)劃團支部建設：
活動主體：20XX級團支部
活動流程：根據(jù)“五有”優(yōu)秀團支部和“四好”紅旗團支部的標準各團支部制定團支部發(fā)展規(guī)劃。
開展團支部交流會，由各團支部的團支書、組織委員、宣傳委員進行交流探討及時總結(jié)交流信息與宣傳工作。
4、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動：
活動主體：學生會團建部。
活動流程：團建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員進行協(xié)商。
開展關(guān)于優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的大學自身經(jīng)歷專題演講，對大一新生進行創(chuàng)先爭優(yōu)的鼓勵及指導。
5、扎實開展班團干部、團員的培養(yǎng)教育工作：
（校團委、學生工作處聯(lián)合對百名20XX級新生團支部書記、班長進行培訓）
6、開展專職團干部“走進基層青年——團干部懇談日活動。
（結(jié)合我校實際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報告）
7、開展好《青年思想引導大綱》轉(zhuǎn)化工作。
（撰寫《XXX學院大學生思想引導案例》，案例要包括引導內(nèi)容、引導目的、核心觀點、引導路徑、活動案例等內(nèi)容）
四、具體要求：
（一）突出主題、形成合力：
1、通過在活動中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。
2、在活動中挖掘團員的潛力、引入競爭機制培養(yǎng)后備力量，提高團支部的整體能力，使團支部具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性。
3、各團支部負責人要積極參與并配合好此項工作。
（二）加強宣傳、營造氛圍：
1、團建部配合宣傳部以各種方式進行宣傳，擴大影響力。
2、各團支部根據(jù)自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現(xiàn)活動主題，顯出我院特色，營造良好活動氛圍。
3、將各項活動情況及時上傳到我校網(wǎng)站，進行宣傳，擴大我院的影響力。
五、總結(jié)活動
做好活動總結(jié)，找出出彩點及不足，做好記錄并及時準備好各類上報材料并上交。
六、上交材料
1、活動月自評表。
2、主題團日活動申報材料。
3、專職團干部共青團工作調(diào)研報告。
4、團員思想引導案例。
5、學院第八屆基層團支部建設暨班級規(guī)范化建設活動月總結(jié)材料（活動結(jié)束時間11月10日上交材料準備結(jié)束時間11月17日）。
團建活動內(nèi)容怎么寫2
設計思路與原則
本次培訓將按照團隊組建—磨合—成長—成熟4個模塊進行設計。
第一階段創(chuàng)建營：尋找個人及團隊激情根源/打破成員內(nèi)心隔閡/設立團隊核心;
第二階段熔煉營：建立團隊信任/營造團隊溝通平臺/化解團隊沖突;
第三階段挑戰(zhàn)營：打破自我設限/尋找團隊潛能/團隊自我目標設定與突破/團隊協(xié)作配合;
第四階段卓越營：允許將領(lǐng)導權(quán)交給其它人/鼓勵團隊以外的聯(lián)系/容納意見分歧/打破常規(guī)。
培訓流程
07：30-09：30【集合出發(fā)—前往____】
09：30-12：30【團隊創(chuàng)建—打造卓越團隊】
12：30-13：30【補充能量—午餐、休息】
13：30-16：30【景區(qū)游覽—__特色體驗】
16：30-17：00【總結(jié)分享—合影留戀】
卓越團隊--創(chuàng)建篇
項目名稱：破冰起航
項目介紹：破冰就是打破人與人之間的隔閡，創(chuàng)造良好的溝通氛圍，激發(fā)熱情與斗志。通過精心設定一系列的團隊游戲認識自我，了解團隊并快速融合在團隊之中。
團隊建設：通過隨機分組的方式，將所有學員平均分配成若干個小組，要求每個小組的男女比例均等、互相熟悉姓名。主動尋找自己的團隊，快速進入狀態(tài)。
卓遠團隊--熔煉篇
項目名稱：激情百分百
項目介紹：這是一個以團隊為中心的組合競技項目，項目包括：鼓動心聲、不倒森林、管道傳球、激情節(jié)拍。各小組，通過完成4個激烈有趣的團隊項目，考驗每個團隊成員之間的默契程度、溝通協(xié)作能力。
培訓目標：在大家認為不可能的情況下，達到可能的成功效果;時間一眨眼即將過去，一項任務都很難完成，何況四項呢?那就來體驗一下團隊的力量吧!我們不但能夠完成，而且比想象的還要成功，來體驗一下挑戰(zhàn)的刺激吧!一切皆有可能!讓你的想象變成現(xiàn)實，讓你的思想變?yōu)樾袆?--只有想不到，沒有做不到!
卓越團隊--溝通篇
項目名稱：急速六十秒
項目介紹：在一個限制區(qū)內(nèi) 封閉的環(huán)境、放置了30張未知的數(shù)字信息;各組成員的任務是在四次進入限制區(qū)的機會，每次60秒的時間內(nèi)把場內(nèi)一個繩圈內(nèi)1-30的數(shù)字信息卡片按照依次全部的要求交給培訓師;限制區(qū)內(nèi)只允許一名隊員活動。
培訓目標：1、體驗高速度的配合，體驗團隊成功的極大喜悅;2、團隊內(nèi)合理分工、有效計劃、強大的執(zhí)行力;3、團隊的智慧是個體的差異，只有能將個體的不同4、聚在一起，這些差異將給團隊帶來極大的智慧;5、競爭不是目的，雙贏可能才是的選擇;
卓越團隊--挑戰(zhàn)篇
項目名稱：龍舟競技
項目介紹：龍舟競技又稱賽龍舟、劃龍船、龍船賽會等，是中國歷一種具有濃郁的漢族民俗文化色彩的群眾性娛樂活動，同時也是一種有利于增強人民體質(zhì)，培養(yǎng)勇往直前、堅毅果敢精神的體育運動。
培訓目標：要求隊員之間要相互信任，并合理利用信息進行團隊協(xié)作與配合，提高隊員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧。
卓越團隊--娛樂篇
自由騎馬：圈內(nèi)騎乘
動物觀賞：馬、駱駝、鴕鳥、奶牛、梅花鹿、小白兔、山羊、山雞、孔雀、野鴨等。
水上活動：水上自行車、小天鵝、水上飛索、單人皮劃艇、水上飛碟、快艇、水上竹筏等。
射箭飛鏢：男士弓、女士弓、飛鏢、飛盤、斗牛機、打氣球等。
卡丁車：賽車手的前身，體驗F1的飚車感覺。
協(xié)力車：考驗人之平衡性與協(xié)調(diào)性。
各種球類：乒乓球、籃球、羽毛球、排球、網(wǎng)球等
康樂活動：卡拉OK、手動足球、臺球、象棋、圍棋、麻將、飛鏢、投籃機，WII電子游戲等。
團建活動內(nèi)容怎么寫3
團建活動方案怎么寫篇一
一、訓練背景及目的
由于公司的業(yè)務規(guī)模日益擴大，新進員工隨之增多，為加強新、老員工之間的情感交流，培養(yǎng)他們的責任意識、溝通 意識、創(chuàng)新意識和團隊合作意識，打造一支優(yōu)異的精英隊伍，公司安排戶外訓練，目的在于增加員工團隊協(xié)作能力的同時提高團隊中隊員間的信任程度，使員工能夠 在訓練中體會團隊的重要性，樹立主動溝通的意識，學習有效團隊溝通技巧。熔煉團隊精神，加強團隊凝聚力，樹立合力制勝的信念。
二、戶外訓練設計方案
一、參訓人員：公司輔導員及培訓老師
二、培訓時間：9:00-4:30 全天、
三、培訓地點：小學操場
四、人員安排：
1、 主持人：XXXX
2、 隊員：分為三隊：由XXX、XXX、XXX三人分別帶隊。
3、 工具準備：點名冊、腰麥、游戲道具。
五、團隊拓展訓練課程將達到如下目標：
對于公司：
1、進一步明確和認同團隊目的，增強團隊凝聚力;
2、學會相互配合，互相支持，增強團隊精神和整體意識;
3、改善人際關(guān)系，形成積極向上的團隊氣氛;
4、促進溝通現(xiàn)信息交流，讓人際交往更暢順;
5、讓每個參訓員工的工作崗位上表現(xiàn)更杰出;
6、增強團隊應變性，從容各種挑戰(zhàn)。
對于學員：
1、認識自身潛能，增強自信心;
2、克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;
3、調(diào)整身心狀態(tài)，樂觀積極地面對工作和生活的挑戰(zhàn);
4、認識團隊的作用，增強個人責任感和參與意識。
5、挑戰(zhàn)極限，讓學員體驗到個人潛能的不斷被激發(fā)，培養(yǎng)在超越自我的信念和意識;
6、磨練意志和毅力，提高應對挫折的承受力;
7、增強學員的自信心和強烈的進取心，在工作中保持積極與樂觀的心態(tài);
8、加深參訓人員彼此間的了解，溝通團隊成員間的感情，充分認識團隊協(xié)作才能帶來高效運行績效;
一天課程安排：
8：00 集合上車 地點可選、
9：00 到達戶外拓展訓練基地,開始場地類拓展項目
破冰 9：00-9：15、問好、講話
訓練目的：這是安排在訓練開始的系列活動。透過活動，使學員集中注意力，進入訓練狀態(tài)。解除學員之間，學員與培訓師間的陌生感。
游戲一：旗人奇事 9：15-9：45、
操作要求:
進行分組，要求要有小組的隊名、口號、隊員昵稱、隊歌 隊歌歌詞不少于4句、，還要選出團隊負責人，并討論如何用藝術(shù)的方式展示這各項成果。 團隊創(chuàng)作時間15分鐘，團隊展示時間15分鐘。 活動目的：
促進個人融入團隊，感受團隊文化的建設過程，形成歸屬感與團隊意識。激發(fā)和強化學員運用和發(fā)揮集體智慧，推動團隊建設進程。
團建活動方案怎么寫篇二
一、活動名稱：會飛家良鳳江與歡樂同行
二、活動目的：激發(fā)個人潛能、打造高效團隊、培養(yǎng)積極心態(tài)，豐富員工業(yè)余生活，提高員工穩(wěn)定性及歸屬感，旨在提高企業(yè)團隊的質(zhì)量，增加集體核心力和向心力，通過活動，使組織成員更多的增強了解，體驗團結(jié)協(xié)作的重要性及更多地了解自我和所在的.團隊。
三、活動時間：待定
四、參加人員：總公司及分公司全體員工
五、活動地點：南寧市良鳳江國家森林公園
六、活動項目
1.團體游戲時間
1、趣味競技游戲：木牛流馬、兩人三足接力賽、大樹與松鼠、信任背摔，
2、野戰(zhàn)對抗
3、跑跑卡丁車;
4、快樂滑草;
2.美味燒烤活動 可進行自由活動、：
1、釣魚、
2、打牌、
3、休閑散步等;
4.合影留念。
七、活動內(nèi)容說明：
1、趣味競技游戲：
1、木牛流馬：
項目特征：團隊競技項目
項目簡介：這是一個需要團隊默契配合的團隊游戲項目，全體成員將以組為單位構(gòu)建一條"模擬坦
克覆帶"每位組員負責擔當袋中的輪子一起讓覆帶在平地上快速前進。本項目的體驗目標集中于：①這個項目成功的關(guān)鍵在哪里?②團隊有統(tǒng)一的智慧嗎?
2、兩人三足接力賽：
項目特征：團隊競技項目
項目簡介：將各小組的成員以每兩人一小組并肩站立，內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，這樣成了"兩人三足"，當裁判發(fā)出口令，各組成員從起端開始走向?qū)γ娴倪x手，交接棒后對面的選手開始出發(fā)，依次類推。
項目意義：培養(yǎng)員工的協(xié)作和團隊精神。
3、大樹與松鼠：
項目特征：個人與團隊互動游戲
項目簡介：
①.事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
②.裁判員喊"松鼠"，大樹不動，扮演"松鼠"的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;裁判員或
臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目。
③.裁判員喊"大樹"，松鼠不動，扮演"大樹"的.人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，裁判員或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目。
④裁判員喊"地震"，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，裁判員或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。
項目意義：本項目著重培養(yǎng)員工的反應能力，及激發(fā)員工的潛力。
4、信任背摔：
項目特征：個人與團隊互動項目
項目簡介：小組成員依次自1.5米的平臺上，背對下方保護隊友筆直向后倒去，小組其他成員在其身后用手編織成一張結(jié)實的網(wǎng)。
項目意義：信任與責任：信任同伴是自己的堅強后盾，在自己面對困難的時候會給自己強有力的支持;感受團隊力量：背摔是團隊任務，只有每個人以真誠、負責的態(tài)度去做，才能獲得成功;信任、換位思考、理解是彼此良好合作的橋梁。
2、野戰(zhàn)對抗：
項目特征：團隊合作競技項目
項目簡介：公司全員著作戰(zhàn)背心和頭盔，激光槍,全身武裝。將全體員工劃分為兩組進行野戰(zhàn)對抗，兩組各選出一名指揮員，由指揮員帶領(lǐng)隊員攻占對方戰(zhàn)地并將對方隊員全部殲滅的一方獲勝。
項目意義：考驗個人敏捷程度、偵察能力、反應速度、槍法準確度及小隊合作技巧和正確選擇進攻路線的能力及移動速度，以及培養(yǎng)團隊合作精神及默契。
3、跑跑卡丁車：
項目簡介：個人娛樂休閑項目
4、快樂滑草：
項目簡介：個人娛樂休閑項目
項目簡介：滑草的靈感就來自于滑雪，其動作、技巧也與滑雪基本相同，本項目以員工自愿為前提，參加滑草項目的員工首先要穿上滑草鞋，在教練的指導下進行相關(guān)的簡單滑草培訓和練習，再進行滑草娛樂。
項目意義：培養(yǎng)員工的冒險與挑戰(zhàn)精神，豐富員工的娛樂休閑活動。
5、美味燒烤：
項目特征：團體娛樂活動項目
項目簡介：以全員燒烤作為公司戶外活動的午餐內(nèi)容，自己動手，豐衣足食。
項目的意義:增進員工之間的溝通與交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識。
6、自由活動：
項目特征：個人或個人與團隊互動項目
項目簡介：根據(jù)個人意愿自行活動，可釣魚、打牌、休閑散步等健康的休閑活動。項目意義：豐富員工的業(yè)余生活，釋放員工的快樂情緒，放松員工身心。
八、行程安排
1、8:30公司集合、點名、出發(fā);
2、9:30抵達良鳳江;
3、9:30-10:30趣味競技游戲;
4、10:30
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