今天給各位分享正常團(tuán)建的流程的知識，其中也會對正常團(tuán)建的流程是什么進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注一點(diǎn)團(tuán)建（mmyey.net.cn），現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、團(tuán)建活動策劃方案流程
• 2、如何組織一次成功的團(tuán)建&OUTING
• 3、團(tuán)隊(duì)的組建需要那些步驟
• 4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個什么過程
• 5、工作團(tuán)隊(duì)的建設(shè)過程一般要經(jīng)過哪些步驟
• 6、單位團(tuán)建活動方案五篇格式

團(tuán)建活動策劃方案流程

寫作思路及要點(diǎn)：以元宵節(jié)團(tuán)建活動策劃為題，圍繞這一主題展開詳細(xì)描寫。

正文：

一、活動背景

元宵節(jié)是我國的一個非常有中國特色的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，看燈會，猜燈謎，鬧元宵已從好幾千年延續(xù)至今。

此外，由于我國對傳統(tǒng)節(jié)日越來越重視，越來越關(guān)注。如若在這一天，您到超市逛逛，您定會發(fā)現(xiàn)，超市里張燈結(jié)彩掛起了各式各樣的謎語，如若猜對了，揭開謎底，可到超市服務(wù)臺換取精美小禮品一份。這是最常見的商超元宵節(jié)促銷活動。

二、活動主題

牛年洋洋得意張燈結(jié)彩大鬧元宵。

三、活動時間

X年正月十一至正月十五。

四、活動內(nèi)容

活動一：正月十五元宵燈謎猜猜猜。

活動期間，在本商場或超市各個樓層懸掛燈謎，每位顧客均可參加此猜謎活動，猜對者均可到總服務(wù)臺領(lǐng)取相關(guān)禮品一份。

活動二：吃元宵甜蜜蜜。

活動期間，凡購買湯圓滿20元者，均可送“?！弊中β?lián)一幅，吃得越多“?！痹蕉?。

活動三：做元宵，包湯圓，比比誰家最團(tuán)圓。

活動期間，舉行包湯圓大賽，活動前期，通過發(fā)海報的形式在顧客里進(jìn)行宣傳，凡有興趣者均可參加，報名條件不限，此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔(dān)任評委進(jìn)行評比，并設(shè)置相應(yīng)的獎項(xiàng)，一等獎可送省內(nèi)全家兩天游，二等獎可送全家福藝術(shù)照一套，三等獎可送全家團(tuán)圓飯一桌，鼓勵獎可獲精美禮品一份。

五、活動費(fèi)用

根據(jù)實(shí)際情況報銷。

如何組織一次成功的團(tuán)建&OUTING

▌要想弄明白如何組織團(tuán)建活動，首相要明白團(tuán)建的目是什么？

一切聚餐、OUTING形式的團(tuán)建活動，都是為了讓團(tuán)隊(duì)成員彼此熟悉，消除隔閡，從而提升協(xié)作效率，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，同時作為一種公司福利存在，增加員工對公司的認(rèn)同感。

▌當(dāng)明確了團(tuán)建目的之后，組織者應(yīng)該考慮影響團(tuán)建方案選擇的維度有哪位？

參與人數(shù)： 參與人數(shù)會決定出行交通工具、住宿規(guī)模、餐飲的要求等等，越大規(guī)模的團(tuán)建可選方案的空間就會越少。

時間限制： 時間跨度同樣決定了你可選的方案空間，舉例：周末外加一天Outing假，總不能安排個歐洲十五國兩日游吧。反過來，沒假的話，就下班搓一頓或者找個茶館嘍。

團(tuán)隊(duì)情況： 初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)和老團(tuán)伙在團(tuán)建的目的訴求上就會出現(xiàn)差異，在方案和行程安排上自然會有所不同，前者注重彼此熟悉認(rèn)同，后者則更偏游玩放松即可。

預(yù)算情況： 這個不用說了，一個人800塊錢，就不必想出國游了，有多少錢干多少事兒，但可不見得錢少團(tuán)建效果就差哦。

參與者意愿： 大多失敗的團(tuán)建案例不是因?yàn)轭A(yù)算少，而是因?yàn)橐粠樵浮＿@個關(guān)注意愿并不一定是說要作系統(tǒng)調(diào)研，而是不要干出安排小眾需求的行程，這道理根公眾場合放輕音樂，比放搖滾、民謠等的風(fēng)險要低一樣。

▌Outing一年一次，時間跨度基本上也是定好的，在此不贅述，但日常團(tuán)建的時機(jī)，是有講究的。

新團(tuán)隊(duì)成立時鞏固團(tuán)隊(duì)： 新成立的團(tuán)隊(duì)成員背景不同，經(jīng)驗(yàn)、視角也不同，因此可以通過團(tuán)建增強(qiáng)互相的了解，讓團(tuán)隊(duì)成員之間更容易彼此接納。

在經(jīng)歷一次挑戰(zhàn)期后： 團(tuán)隊(duì)成員成功經(jīng)歷以此挑戰(zhàn)后，緊繃的弦處于松弛狀態(tài)，情感開始外放，此時的團(tuán)建活動利于建立團(tuán)隊(duì)認(rèn)同感。

團(tuán)隊(duì)剛經(jīng)歷過矛盾： 職場上緊張的人際關(guān)系不一定都是因?yàn)樾愿裣嚆?，如果因?yàn)楣ぷ鲙淼膭Π五髲?，可以通過工作之外的團(tuán)建活動進(jìn)行消解。

逢年過節(jié)： 節(jié)假日是個萬能借口，做啥事兒都可以以此為由，團(tuán)建也不例外，如果平時業(yè)務(wù)太忙，到最后還有團(tuán)建費(fèi)用沒用完，找個節(jié)假日拉著隊(duì)伍放松一下，也不是不可以滴。

▌當(dāng)了解了目的、時機(jī)，再通過考量的維度進(jìn)行一輪篩選，最后滿足條件的可選方案其實(shí)不會很多了，這時候再做抉擇已然不難，但大的團(tuán)建方案確定后，也還需要內(nèi)容填充，尤其是時間跨度較長的團(tuán)建活動，可以安排哪些內(nèi)容給大家呢？

“團(tuán)隊(duì)建設(shè)是植入企業(yè)文化，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識、競爭意識、協(xié)作意識，從而提高團(tuán)隊(duì)效能和績效非常重要的手段。”正是因?yàn)橛羞@樣的認(rèn)知在，團(tuán)建才被賦予了它很難承接的意義，從而在團(tuán)建內(nèi)容執(zhí)行過程中變樣，最終造成的結(jié)果是，不少員工視團(tuán)建為洪水猛獸。

那么最好的內(nèi)容是什么呢？

除了一些常規(guī)的放松游玩之外，就是安排一些難度不高但是需要一定協(xié)作才能辦好的活動，這樣大家可以在活動中快速熟悉彼此，培養(yǎng)感情，同時又不會達(dá)到競爭的程度。

形式單一、缺乏創(chuàng)新而且占用休息時間的活動，對新人還有點(diǎn)吸引力，但參加過幾次之后，熱情度就會下降，這是團(tuán)建活動的大忌。

▌給團(tuán)建組織者的建議：

人數(shù)少的時候，可以搞民主，征求意見；人數(shù)多的時候，一定要有人做決斷，不然不受節(jié)制的民主會讓團(tuán)隊(duì)根本找不到方向，最后鬧得大家意見不合不歡而散。

舉辦一次團(tuán)建活動，不用太過機(jī)械化的規(guī)定好它所有的流程，并強(qiáng)制要求每個人參加。

大多數(shù)員工不愿意參與團(tuán)建，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為團(tuán)建沒有實(shí)質(zhì)性的幫助，整個團(tuán)建下來，沒有任何收獲，要解決這個問題除了用心的事前工作外，還需要事后的反饋收集，成員一起回顧整個活動過程，總結(jié)出優(yōu)缺點(diǎn)，提出下一次團(tuán)建的建議。

聚餐團(tuán)建首要吃的high，長時間Outing首要睡得好，其他目的都是附加的，不要本末倒置。

盡量詳細(xì)的輸出行程安排信息給到參與者，讓參與者減少未知不確定感，同時做好可能存在各類突發(fā)事情的預(yù)案。

最后，作為組織者，要有服務(wù)精神。

▌普通員工應(yīng)該如何對待團(tuán)建？

對于職場菜鳥，團(tuán)建是一次破冰之旅，它只是一種全新的體驗(yàn)，可以盡快融入公司氛圍。

對于跳槽去一家新公司的職場老鳥，團(tuán)建是幫你快速融入公司、在新職位上找到歸屬感的武器，尤其是跨部門團(tuán)建，因?yàn)橄瞬煌块T之間的界限，你可以借此擴(kuò)大自己的交際范圍，有助于今后各部門之間的配合與協(xié)作，同時提升你在這家公司的歸屬感。

正視公司團(tuán)建，珍惜機(jī)會，Enjoy it！

▌分享下我最近組織的一次Outing組織案例：

參與人數(shù)： 30人

時間情況： 三天兩晚，面對最近幾乎100%延誤的航班狀況，為了避免變成機(jī)場兩日游，選擇就近休閑娛樂。

團(tuán)隊(duì)情況： 新組建的團(tuán)隊(duì)，80%的人彼此并不熟悉。

預(yù)算情況： 預(yù)算額度如果支付出國游，員工需要額外付四位數(shù)的錢，就近休閑娛樂缺口較小。

參與者意愿： 核心分歧是目的地以及預(yù)算，希望遠(yuǎn)行的，也并不十分抵觸就近outing，選擇就近的則比較反感「額外掏錢」和「占用年休假額度」。

Dear all:

XX團(tuán)隊(duì)的各位同學(xué)，又到了大家期盼已久的Outing季，隨著團(tuán)隊(duì)人數(shù)不斷擴(kuò)大，眾口難調(diào)，再加上業(yè)務(wù)正處于比較關(guān)鍵的階段，不適合全體額外休假外出， 管理小組決定不提供可選方案，全員就近安排XX山避暑三天兩晚（X月X號-X號）。

l 「就近」方案優(yōu)點(diǎn) ：

l 目的地距離杭州市區(qū)XX公里，自駕即可，路程時間可控；

l 整個行程安排較為輕松；

l 三天兩晚，周末加一天OUTING假期，不必額外休年假。

l 目的地：

竹里館

《竹里館》 唐 王維

獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。

深林人不知,明月來相照。

預(yù)計(jì)總花費(fèi)XXX /人左右，公司補(bǔ)貼XXX/人 。

l 簡介：

竹里館位于紫嶺村仙人坑，居XXX風(fēng)景區(qū)中心位置，是以竹為主題，洋溢著鄉(xiāng)村風(fēng)格的田園山莊。

竹里館為XX本土第一家圍繞山景竹林為主題的私家會所，利用當(dāng)?shù)鼐G色資源、舊木原料，以低碳環(huán)保為主，裝飾體現(xiàn)出自然與現(xiàn)代感的融合。

2014年開業(yè)，2015年裝修。

仰望竹林，挺拔俊秀，陽光間隙灑落，身躺泥土之上，萬物純樸真實(shí)；

佇立窗前，山谷盡收眼底，風(fēng)吹草木動，清水山澗流，熨帖自然……

A棟介紹示例：XXXXXXXX

B棟介紹示例：XXXXXXXX

l 酒店設(shè)施情況：

本酒店是薄荷聯(lián)盟（健康酒店聯(lián)盟）成員，甲醛經(jīng)專業(yè)設(shè)備測量，符合國家標(biāo)準(zhǔn)，空氣清新，安心呼吸。

車位： 酒店自有車位充足，輕松停車；

網(wǎng)速： 獨(dú)立IP，無線上網(wǎng)，網(wǎng)速快。

服務(wù)項(xiàng)目： 行李寄存、叫醒服務(wù)、免費(fèi)早餐。

客房設(shè)施： 洗漱用品(6樣以上)；免費(fèi)瓶裝水；24小時熱水；吹風(fēng)機(jī)。

娛樂設(shè)施： 麻將、唱K、自行車、德州撲克、象棋

餐飲場地： 可燒烤、可做飯，附近可選擇餐廳也較多。

l 行程計(jì)劃草案：

第一天：

10：00 自駕前往目的地，團(tuán)隊(duì)成員搭車名單見附件表格；

12：00 目的地附近餐廳吃飯；

14：00 全員辦理入住；

15：00 管理層下廚準(zhǔn)備晚飯（團(tuán)隊(duì)Leader專業(yè)廚師出身），其他員工自由娛樂活動；

18：00 晚飯胡吃海塞；

20：00 新人介紹問答活動+游戲環(huán)節(jié)；

第二天：

09：00 早晨酒店提供早餐；

12：00 上午同學(xué)們自由活動，中午在附近土菜館品嘗當(dāng)?shù)靥厣敛耍?/p>

14：00 爬山小組懷舊游戲小組K歌組老干部棋牌組，自由娛樂活動；

17：30 燒烤Party！

20：30 團(tuán)建游戲環(huán)節(jié)；

第三天：

09：00 早上用完早餐后，即可選擇退房回杭或者自行安排其他游玩聚餐行程。

l Outing特別活動-攝影大賽 ：

所有參與者，可用手機(jī)拍照記錄整個outing過程中的任何時間的任何細(xì)節(jié)，結(jié)束后選擇自己滿意的三幅照片，附帶文字介紹，交給組織者，管理小組將會從中評選出最好的三幅作品，給予特別獎勵。

所有提交上來的作品，都會作為團(tuán)隊(duì)風(fēng)采素材交給HR，將來有機(jī)會在年會和新辦公大樓上露臉哦。

一等獎 獎品XXX

二等獎 獎品XXX

三等獎 獎品XXX

l 誠招英才 ：

為了保證大家的Outing體驗(yàn)，誠招兩位志愿者。

首席娛樂官：負(fù)責(zé)組織主持新人問答、麻將撲克、唱K游戲等娛樂活動；

首席餐飲館：負(fù)責(zé)提前準(zhǔn)備三天兩晚的做飯、燒烤食材，儲備零食、飲料啤酒等；

End

戴某DEMO，喜讀書，忙瑣碎，工作日兢兢業(yè)業(yè)挨踢人，無毒無害；閑暇時衣冠楚楚裝X犯，好為人師；非苦悶不抽煙，無塊壘不喝酒；張狂時隨處坑爹，低調(diào)時阿彌陀佛。西山挖過煤，東山見過鬼，城南撿過煙頭，城北偷過煤球...這些年支付寶干過BD，淘寶做過運(yùn)營，影業(yè)打過雜，口碑帶過隊(duì)，顏值臉著地，才華一丟丟，粗通互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營、文娛...歡迎交流。

團(tuán)隊(duì)的組建需要那些步驟

高效團(tuán)隊(duì)是一個怎樣的團(tuán)隊(duì)呢？

其實(shí)高效團(tuán)隊(duì)具有的條件很簡單：

1、規(guī)模比較小，一般不超過10人；

2、互補(bǔ)的技能，即團(tuán)隊(duì)各成員至少具備科技專長、分析解決問題能力、溝通技能；

3、共同的目的，共同的目的產(chǎn)生的前提，并可以為成員提供指導(dǎo)和動力；

4、可行的目標(biāo)以使成員采取行動和充滿活力；

5、共同手段或方法來達(dá)成目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；

6、相互之間的責(zé)任。

如何建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)

21世紀(jì)是一個團(tuán)隊(duì)至上的時代。所有事業(yè)都將是團(tuán)隊(duì)事業(yè)。依靠個人的力量已經(jīng)不能取得什么成就了。這就需要一種團(tuán)隊(duì)凝聚力。

只有擁有了一支具有很強(qiáng)向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、的團(tuán)隊(duì)，擁有了一批彼此間互相鼓勵、支持、學(xué)習(xí)、合作的員工，企業(yè)才能不斷前進(jìn)、壯大。

（一）、設(shè)計(jì)高效團(tuán)隊(duì)

在企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)際運(yùn)行過程中雖不是一件輕松的事情，但也不像大多數(shù)人認(rèn)為那樣——是一件非常困難的事情，常常感覺好像無從下手。通?？梢越柚恍┏Ｒ姷墓芾砉ぞ邅砗喕瘓F(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。團(tuán)隊(duì)成員自我的深入認(rèn)識，明確團(tuán)隊(duì)成員具有的優(yōu)勢和劣勢、對工作的喜好、處理問題的解決方式、基本價值觀差異等；通過這些分析，最后獲得在團(tuán)隊(duì)成員之間形成共同的信念和一致的對團(tuán)隊(duì)目的的看法，以建立起團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的游戲規(guī)則。

每一個團(tuán)隊(duì)都有其優(yōu)勢和弱點(diǎn)，而團(tuán)隊(duì)要取得任務(wù)成功又面對外部的威脅與機(jī)會，通過分析團(tuán)隊(duì)所處環(huán)境來評估團(tuán)隊(duì)的綜合能力，找出團(tuán)隊(duì)目前的綜合能力對要達(dá)到的團(tuán)隊(duì)目的之間的差距，以明確團(tuán)隊(duì)如何發(fā)揮優(yōu)勢、回避威脅、提高迎接挑戰(zhàn)的能力。

以團(tuán)隊(duì)的任務(wù)為導(dǎo)向，使每個團(tuán)隊(duì)成員明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、行動計(jì)劃，為了能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的激情，應(yīng)樹立階段性里程碑，使團(tuán)隊(duì)對任務(wù)目標(biāo)看得見、摸得著，創(chuàng)造出令成員興奮的幻想。

合適的時機(jī)采取合適的行動是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵，團(tuán)隊(duì)任務(wù)的啟動；團(tuán)隊(duì)遇到困難或障礙時，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)把握時機(jī)來進(jìn)行分析與解決；以及團(tuán)隊(duì)面對內(nèi)、外部沖突時應(yīng)在什么時機(jī)進(jìn)行舒緩或消除；以及在何時與何地取得相應(yīng)的資源支持等；都必須因勢利導(dǎo)。

怎樣行動涉及到團(tuán)隊(duì)運(yùn)行問題。即團(tuán)隊(duì)內(nèi)部如何進(jìn)行分工、不同的團(tuán)隊(duì)角色應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)、履行的權(quán)力、協(xié)調(diào)與溝通等，因此，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各個成員之間也應(yīng)有明確的崗位職責(zé)描述和說明，以建立團(tuán)隊(duì)成員的工作標(biāo)準(zhǔn)。

對于這個問題，目前在很多企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中都容易被忽視，這可能也是導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)運(yùn)行效率低下的原因之一。團(tuán)隊(duì)要高效運(yùn)作，必須要讓團(tuán)隊(duì)成員清楚地知道他們?yōu)槭裁匆尤脒@個團(tuán)隊(duì)，這個團(tuán)隊(duì)運(yùn)行成功與失敗對他們帶來的正面和負(fù)面影響是什么？以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感和使命感。即將我們常常講的激勵機(jī)制引入團(tuán)隊(duì)建設(shè)，可以是團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)、薪酬或福利的增加、以及職位的晉升等。

（二）、為員工提供深造的機(jī)會

只有一個懂得不斷充實(shí)自我的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，才能在發(fā)展的社會創(chuàng)造出更多的“奇跡”。從學(xué)習(xí)的作用來講：傳統(tǒng)型營銷團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)性意識不強(qiáng)，他們多滿足固有的知識和經(jīng)驗(yàn)，而不很自覺吸取新知識，也不積極開展橫向?qū)W習(xí)。而在學(xué)習(xí)型營銷團(tuán)隊(duì)里，無論是從機(jī)制上還是觀念上都充滿了強(qiáng)烈的再學(xué)習(xí)意識，善于在實(shí)踐中將理論和實(shí)際相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)，加以吸收。面對這樣的員工，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)需要擅于創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會和組織學(xué)習(xí)。在彼得路圣吉《第五項(xiàng)修煉》一書中，他講到，作為團(tuán)隊(duì)來說，組織學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是什么？實(shí)際上就是五項(xiàng)修煉，一個學(xué)習(xí)型組織的理論、工具和方法就是分出三個領(lǐng)域，這三個領(lǐng)域是對核心能力的支持。把它形容為一個三條腿的凳子，三條腿都非常重要，如果拿掉一個腿，凳子就會倒，左邊那條腿叫做熱望、欲望，右邊的是心智模式和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，中間就是系統(tǒng)思考。每一條腿都非常重要，也就是說每個核心能力都非常重要。總體來說，團(tuán)體的智慧總是高于個人的智慧。當(dāng)團(tuán)體真正在學(xué)習(xí)的時候，不僅團(tuán)體能產(chǎn)生出色的效果，其個別成員的成長速度也比其他的學(xué)習(xí)方式為快。

（三）、聽取員工的見解

在團(tuán)隊(duì)里，也許我們并不需要每個團(tuán)隊(duì)成員都異常聰明，因?yàn)檫^度聰明往往會自我意識膨脹，喜歡好大喜功，相反，卻需要每個人都要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，對于團(tuán)隊(duì)精心制定的戰(zhàn)略要在理解、把握、吃透的基礎(chǔ)上把戰(zhàn)術(shù)不折不扣、堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行下去，對于過程中的每一個運(yùn)作細(xì)節(jié)和每一個項(xiàng)目流程都要落到實(shí)處。另外，要保證團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，關(guān)鍵要在執(zhí)行過程中明確要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)分哪幾個階段和具體確定工作指標(biāo)，這是確保任務(wù)完成質(zhì)量的關(guān)鍵，也是保證團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵。

（四）、鼓勵員工的創(chuàng)造力

只有不斷地創(chuàng)新才能保持企業(yè)競爭優(yōu)勢，但是創(chuàng)新能力從哪里來呢？做教育培訓(xùn)，是提高人才團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力的重要手段。因?yàn)樽ズ媒逃嘤?xùn)是提高隊(duì)員知識水平和綜合素質(zhì)的重要途徑，而隊(duì)員的知識技能是激發(fā)創(chuàng)新能力的前提條件。尤其在知識經(jīng)濟(jì)時代，在產(chǎn)品科技含量高的行業(yè)企業(yè)，這一點(diǎn)體現(xiàn)得更為明顯。其實(shí)創(chuàng)新能力也體現(xiàn)在企業(yè)管理的各個方面，是一個綜合性概念，也只有綜合性的創(chuàng)新能力，才是真正的有競爭優(yōu)勢的創(chuàng)新能力。人才培養(yǎng)不只是重視知識技能方面，還要考慮品德、情感、志趣等精神層面的東西，考慮企業(yè)文化、考慮人才隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，這是只有企業(yè)綜合性的教育培訓(xùn)才能做到的。誰在這方面把握得好、做得好，誰就能在競爭當(dāng)中保持長久的整體創(chuàng)新優(yōu)勢，并最終在競爭中打敗對手。

（五）、團(tuán)隊(duì)分工與合作

企業(yè)的發(fā)展從內(nèi)而言，經(jīng)由創(chuàng)始人積聚松散個體到擴(kuò)大群體規(guī)模直至組織結(jié)構(gòu)、功能均衡發(fā)展的過程。則是隨其進(jìn)化演變規(guī)律呈現(xiàn)出波浪式的起伏推動，其主動力源于內(nèi)部循環(huán)供給能量。也就是說，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人擁有教練、發(fā)動團(tuán)體的能力；管理層擁有教練、發(fā)動部屬的能力；員工擁有教練、發(fā)動自我的能力，最終形成上中下協(xié)調(diào)平衡、整體互動的運(yùn)動態(tài)勢。但各個階層也要能對其他部門熟悉、了解，并能在工作中相互配合，否則制定的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)只能是孤芳自賞，根本無法讓其他部門實(shí)施運(yùn)作。

（六）、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能

增強(qiáng)和發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，首先領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則，對團(tuán)隊(duì)成員起榜樣和示范作用；其次，明確具體的工作質(zhì)量、范圍、工期、成本等目標(biāo)約束；再次，明確各團(tuán)隊(duì)成員的角色和責(zé)任分工，充分發(fā)揮項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員各自的作用。

（七）、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的溝通和協(xié)調(diào)作用

首先，團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)。成員之間由于價值觀、性格、處世方法等方面的差異而產(chǎn)生各種沖突，人際關(guān)系陷入緊張局面，甚至出現(xiàn)敵視、強(qiáng)烈情緒以及向領(lǐng)導(dǎo)者挑戰(zhàn)等各種情形。領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行充分溝通，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員調(diào)整心態(tài)和準(zhǔn)確定位角色，把個人目標(biāo)與工作目標(biāo)結(jié)合起來，明確知道自己要做的事，以及清楚如何去做。

其次，團(tuán)隊(duì)成員與工作環(huán)境之間的溝通和協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)成員與周圍環(huán)境之間也會產(chǎn)生不和諧，如與技術(shù)系統(tǒng)之間的不協(xié)調(diào)、對團(tuán)隊(duì)采用的信息技術(shù)系統(tǒng)不熟悉等。領(lǐng)導(dǎo)要幫助團(tuán)隊(duì)成員熟悉工作環(huán)境，學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的技術(shù)，以利于項(xiàng)目目標(biāo)的及時完成。

再次，團(tuán)隊(duì)與其他部門之間的溝通和協(xié)調(diào)。在工作過程中，團(tuán)隊(duì)與其他部門各干系人之間的關(guān)系，也會產(chǎn)生各種各樣的矛盾沖突，這需要領(lǐng)導(dǎo)與之進(jìn)行很好的溝通協(xié)調(diào)，為團(tuán)隊(duì)爭取更充足的資源與更好的環(huán)境，并對工作進(jìn)程以及工作目標(biāo)與工作干系人不斷達(dá)成共識，更好地促進(jìn)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（八）、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的激勵作用

在工作過程中，由于嚴(yán)格的目標(biāo)約束及多變的外部環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)必須運(yùn)用各種激勵理論對工作班成員進(jìn)行適時的激勵，鼓勵和激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性、主動性，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力。

（九）、靈活授權(quán)，及時決策

隨著團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)要通過授權(quán)讓團(tuán)隊(duì)成員分擔(dān)責(zé)任，使團(tuán)隊(duì)成員更多地參與項(xiàng)目的決策過程，允許個人或小組以自己的更靈活的方式開展工作。

首先，通過靈活的授權(quán)，顯示了領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)隊(duì)成員的信任，也給團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)與成長的空間。這種信任可以奠定團(tuán)隊(duì)信任的基礎(chǔ)，也是團(tuán)隊(duì)精神在領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)之間的體現(xiàn)。

其次，授權(quán)有利于充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的積極性和創(chuàng)造性。每個人都有實(shí)現(xiàn)自我價值的愿望。富于挑戰(zhàn)性的任務(wù)，使他們不斷地拓展自己的知識技能，發(fā)掘他們的創(chuàng)造潛力。每一項(xiàng)工作的成功，不僅是領(lǐng)導(dǎo)管理的成功，更是所有實(shí)現(xiàn)自我價值的團(tuán)隊(duì)成員的成功。

再次，靈活授權(quán)，有利于及時決策。

一方面團(tuán)隊(duì)成員在自己的授權(quán)范圍內(nèi)可根據(jù)內(nèi)外部環(huán)境的變化及時決策，另一方面，通過靈活的授權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)逐漸將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向關(guān)鍵點(diǎn)控制、目標(biāo)控制和過程監(jiān)控。領(lǐng)導(dǎo)的工作重心由內(nèi)轉(zhuǎn)向外，側(cè)重于處理工作與企業(yè)或社會之間的關(guān)系，從外部保障項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作。

三、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)凝聚力

團(tuán)隊(duì)凝聚力是無形的精神力量，是將一個團(tuán)隊(duì)的成員緊密地聯(lián)系在一起的看不見的紐帶。團(tuán)隊(duì)的凝聚力來自于團(tuán)隊(duì)成員自覺的內(nèi)心動力，來自于共識的價值觀，是團(tuán)隊(duì)精神的最高體現(xiàn)。一般情況下，高團(tuán)隊(duì)凝聚力帶來高團(tuán)隊(duì)績效。

團(tuán)隊(duì)凝聚力在外部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員對團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)的地位。團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感主要來源于工作目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)因工作目標(biāo)而產(chǎn)生、為工作目標(biāo)而存在。因此，必須設(shè)置較高的目標(biāo)承諾，以較高的工作目標(biāo)引領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的方向，使團(tuán)隊(duì)成員對工作目標(biāo)形成統(tǒng)一和強(qiáng)烈的共識，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員對所在團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感。同時，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員個人目標(biāo)與工作目標(biāo)的統(tǒng)一，增大團(tuán)隊(duì)成員對團(tuán)隊(duì)的向心力，使團(tuán)隊(duì)走向高效。版權(quán)申明：淺談如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力由

團(tuán)隊(duì)凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和團(tuán)隊(duì)的士氣。人是社會中的人，良好的人際關(guān)系是高效團(tuán)隊(duì)的潤滑劑。因此，必須采取有效措施增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和親和力，形成高昂的團(tuán)隊(duì)士氣。團(tuán)隊(duì)是開放的，在不同階段都會有新成員加入，高團(tuán)隊(duì)凝聚力會讓團(tuán)隊(duì)成員在短期內(nèi)樹立起團(tuán)隊(duì)意識，形成對團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感和歸屬感，縮短新成員與團(tuán)隊(duì)的磨合期，在正常運(yùn)營期間，促使團(tuán)隊(duì)的工作績效大幅提高。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個什么過程

團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個有效的溝通過程。團(tuán)隊(duì)建設(shè)是指為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)績效及產(chǎn)出最大化而進(jìn)行的一系列結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及人員激勵等團(tuán)隊(duì)優(yōu)化行為。提升團(tuán)隊(duì)的快樂能量、向心力及更加優(yōu)化的合作模式。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)主要是通過自我管理的小組形式進(jìn)行，每個小組由一組員工組成，負(fù)責(zé)一個完整工作過程或其中一部分工作。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞，象征著一個企業(yè)后繼發(fā)展是否有實(shí)力，也是這個企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力的充分體現(xiàn)。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，企業(yè)組織必須要有一個大家信得過的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，在其指引下，制定企業(yè)未來發(fā)展的遠(yuǎn)景與使命。

工作團(tuán)隊(duì)的建設(shè)過程一般要經(jīng)過哪些步驟

工作團(tuán)隊(duì)建設(shè)一般要經(jīng)過以下步驟：

（1）準(zhǔn)備工作階段

（2）造條件階段

（3）形成團(tuán)隊(duì)階段

（4）提供繼續(xù)支持階段。

團(tuán)隊(duì)開始運(yùn)行以后，上級領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)給予支持，以幫助團(tuán)隊(duì)克服困難、戰(zhàn)勝危機(jī)。

希望幫到你 望采納 謝謝 加油~

單位團(tuán)建活動方案五篇格式

團(tuán)建就是是團(tuán)隊(duì)建設(shè)正常團(tuán)建的流程，主要是通過自正常團(tuán)建的流程我管理正常團(tuán)建的流程的小組形式進(jìn)行正常團(tuán)建的流程，每個小組由一組員工組成，負(fù)責(zé)一個完整工作過程或其中一部分工作。以下是我整理的單位團(tuán)建活動方案，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

單位團(tuán)建活動方案1

一、活動時間：20__年4月11日(周五)—13日(周日)

二、活動地點(diǎn)：惠州南昆山大觀園戶外拓展基地

三、參與人員：協(xié)會全體會員

四、組織方式：以分會為單位，由各分會長牽頭，各分會秘書處負(fù)責(zé)發(fā)動、報名和組織工作

五、活動日程及內(nèi)容

4月11日(周五)

下午2：00集中出發(fā)

下午5：30到達(dá)南昆山并入住

下午6：30就餐、交流

4月12日(周六)

上午08：30早餐

上午09：00進(jìn)行拓展

中午12：00午餐，稍作休息

下午2：00關(guān)于協(xié)會發(fā)展交流會

下午6：30晚餐、交流

4月13日(周日)

08：00早餐

09：00分享會(每個會員自備企業(yè)PPT進(jìn)行介紹)12：00午餐

14：00返深

六、活動費(fèi)用：1400元/人+會議室等(按實(shí)際報名情況再定)(協(xié)會承擔(dān)所有相關(guān)費(fèi)用)

七、其他事項(xiàng)：

1、參加活動人員原則上集中乘坐大巴車，統(tǒng)一前往;有特殊情況需自駕車前往的，請于當(dāng)天下午6點(diǎn)鐘前到達(dá)目的地。

2、若需要請假的會員，務(wù)必派一名公司高管代表參加活動，并做好企業(yè)介紹、分享的準(zhǔn)備。

3、本次活動為協(xié)會集體活動，請各分會高度重視，精心組織，認(rèn)真做好報名發(fā)動組織工作。

單位團(tuán)建活動方案2

一、活動目的：

為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務(wù)和資源;了解公司其他部門的日常工作;增強(qiáng)部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強(qiáng)公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務(wù)，攜手并進(jìn)，為完成最終的目標(biāo)而努力。

二、活動主題：“敞開胸懷，自由奔放”

三、活動時間：20__年X月__日下午X點(diǎn)

四、活動地點(diǎn)：(附近酒店會議室)

五、活動參與主題：__X全體員工

六、活動主持：__為主，各部門領(lǐng)導(dǎo)輪番上場

七、活動形式：培訓(xùn)+互動游戲

八、活動方案：(共分兩個部分，共約4個小時左右)

前奏：(時間約30分鐘)

老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負(fù)責(zé)人，同時公布下半年工作目標(biāo)和 工作計(jì)劃 。下面的時間交給各部門負(fù)責(zé)人。

各部門負(fù)責(zé)人輪番登臺介紹本部門成員，以此種方式，比如：“這是客戶部有活力的美女-__”，然后__登臺跟大家打招呼，用最幽默代表性的語言 自我介紹 ，包括工作職責(zé)， 興趣 愛好 等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負(fù)責(zé)人描述本部門工作職責(zé)，日常工作情況，結(jié)合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或 句子 作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中 口號 )。

第一部分：培訓(xùn)(每個部門時間控制在15分鐘，QA階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計(jì)2小時30分鐘)

所需物料：投影儀、投影幕、攝像機(jī)、照相機(jī)、音響系統(tǒng)、合適的背景音樂。培訓(xùn)師：各部門負(fù)責(zé)人或代表，本部門員工可以作為有效的補(bǔ)充

流程：各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品，為公司員工培訓(xùn)。

客戶部：

媒介部：

設(shè)計(jì)部：

策劃部：

第二部分：互動游戲

宗旨：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)各部門之間協(xié)作，增進(jìn)同事之間的了解。

單位團(tuán)建活動方案3

一、指導(dǎo)思想

在團(tuán)縣委、 教育 團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校本學(xué)年以的工作中心，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)開展我校團(tuán)的工作。以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識，調(diào)動團(tuán)干部積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)工作，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進(jìn)團(tuán)組織自身建設(shè)，更好地發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)造良好的空間。

二、工作思路

1.做好校黨支部的助手，以爭創(chuàng)五四特色團(tuán)組織(團(tuán)員常規(guī)管理)為抓手，抓好團(tuán)員的行為規(guī)范要求。通過各項(xiàng)活動的開展，增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識、組織意識和模范意識。

2.堅(jiān)持以青少年思想教育為核心，加強(qiáng)團(tuán)組織的育人功能。利用學(xué)校各級宣傳陣地加強(qiáng)對青年學(xué)生的引導(dǎo)，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導(dǎo)向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3.加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，認(rèn)真實(shí)行評比考核制度;嚴(yán)格管理，向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)干部班干部的培訓(xùn)，使他們提高思想認(rèn)識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。同時規(guī)范學(xué)生會工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，使其在學(xué)生中真正起到自我管理作用。

4.加強(qiáng)青年志愿服務(wù)活動的開展。

三、具體工作

(一)班子建設(shè)方面

1.工作踏實(shí)，作風(fēng)扎實(shí)，開展活動集體決策，分工負(fù)責(zé)。

2.學(xué)生干部團(tuán)結(jié)友愛，相互合作，積極進(jìn)取，在團(tuán)員中具有較高威信。

3.科學(xué)地管理學(xué)生干部，不斷提高學(xué)生干部隊(duì)伍的素質(zhì)，提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等等。

4.結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，定期開展學(xué)生干部培訓(xùn)工作。

(二)主題活動方面

1.繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動。

2.結(jié)合五·四 青年節(jié) 發(fā)展新團(tuán)員，評選優(yōu)秀團(tuán)支部，優(yōu)秀團(tuán)員工作，配合政教處進(jìn)行“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”教育，使學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生的精神面貌有較大突破。

3.落實(shí)校團(tuán)委對團(tuán)員進(jìn)行的注冊工作，加強(qiáng)對延緩注冊團(tuán)員青年的引導(dǎo)，以此作為對團(tuán)員進(jìn)行思想教育的有利條件。

4.繼續(xù)做好非團(tuán)員同學(xué)的思想引導(dǎo)工作，切實(shí)做好我校新團(tuán)員的發(fā)展工作。

5.配合學(xué)校開展社區(qū)德育基地實(shí)踐活動，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(三)組織建設(shè)方面

1.強(qiáng)化團(tuán)員的管理和各支部的評比制度，充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。

2.繼續(xù)做好團(tuán)員檔案的整理和團(tuán)員發(fā)展工作。

3.認(rèn)真組織填寫《團(tuán)支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。

4.落實(shí)團(tuán)干部例會和團(tuán)干部培訓(xùn)制度，做到隔周一次團(tuán)干部會，一月一次支部團(tuán)員會，使團(tuán)的工作落實(shí)到實(shí)處。

四、每月大致工作安排

三月份：

1.結(jié)合“三五” 學(xué)雷鋒紀(jì)念日 ，進(jìn)行系列活動。

2.對入團(tuán)積極分子進(jìn)行團(tuán)課培訓(xùn)。

四月份：

1.組織團(tuán)員積極分子深入學(xué)習(xí)團(tuán)的知識并進(jìn)行入團(tuán)前的測試。

2.組織一次青年志愿者 社會實(shí)踐 活動。

五月份：

1.開展紀(jì)念“五四”青年節(jié)的活動。

2.團(tuán)員團(tuán)課培訓(xùn)及新團(tuán)員發(fā)展。

六月份：

1.召開團(tuán)員座談會、 總結(jié) 學(xué)期工作，研究暑假工作。

2.做好團(tuán)籍注冊工作。

七月份、八月份：

1、做好 畢業(yè) 生的團(tuán)籍轉(zhuǎn)出工作。

2、布置好暑假期間的社會實(shí)踐活動。

單位團(tuán)建活動方案4

一、活動背景：

故鄉(xiāng)，是夢中永遠(yuǎn)的景致;故土，是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品;故人，是最純潔的鄉(xiāng)情。當(dāng)年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉(xiāng)。是啊!祖國大地有許多壯美山河。但惟獨(dú)只愛家鄉(xiāng)，因?yàn)槟莾菏俏页砷L的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我們?yōu)榧亦l(xiāng)的落后而焦急;為家鄉(xiāng)的進(jìn)步而自豪;為家鄉(xiāng)的前途而擔(dān)憂.縱使我們走到了生命的盡頭，我們依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土，一汪故鄉(xiāng)水，一片故鄉(xiāng)葉;它們將隨我長埋于地下，直到風(fēng)化也緊緊相連。愛我祖國，愛我家鄉(xiāng)，愛我校園!這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚。

二、活動目的：

1、通過這次活動，讓同學(xué)們加深對彼此的了解，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力。

2、通過本次活動，鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力，更深刻的了解祖國各地 文化 ，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情操，增強(qiáng)愛國意識。

3、同學(xué)相互交流，并談?wù)摳惺埽ぐl(fā)同學(xué)們的熱情。

三、活動時間：

__年4月

四、活動地點(diǎn)：(待定)

五、策劃主辦單位：

11會計(jì)4班

六、參加人員：

領(lǐng)導(dǎo)、老師、師兄師姐、會計(jì)4班全體同學(xué)

七、表演者：

略

八、前期準(zhǔn)備工作：

1、聯(lián)系多媒體小組，借好麥克風(fēng)等設(shè)備;準(zhǔn)備電腦一臺，用于ppt展示，并準(zhǔn)備好有關(guān)ppt;聯(lián)系好表演者，組織表演。

2、在班里尋找此次班會的主持人;并準(zhǔn)備臺詞。

3、聯(lián)系好教室。

4、簡單布置一下教室，準(zhǔn)備點(diǎn)飲料。

5、讓同學(xué)找好相關(guān)視頻、圖片、文字資源，做好ppt及解說詞。

6、邀請領(lǐng)導(dǎo)、老師、師兄師姐并講評，選出優(yōu)秀獎等。

7、宣傳委員做好記錄和拍攝。

8、設(shè)計(jì)獎狀。

9、尋找背景音樂。

九、經(jīng)費(fèi)(具體待定)：

1、水、飲料等。

2、獎狀打櫻

十、活動流程：

略

十一、后期工作：

1、班委參與場地的清理與打掃;歸還麥克風(fēng)。

2、參加人員組上交活動感想，策劃者寫好 活動總結(jié) 。

3、宣傳委員負(fù)責(zé)在微博、博客上進(jìn)行宣傳報導(dǎo)。

十二、注意事項(xiàng)：

1、素拓委員活動開始前清點(diǎn)人數(shù)，登記好出勤率。

2、組織委員組織好人員，保證同學(xué)們愉快的參與活動。

單位團(tuán)建活動方案5

一、活動名稱：

“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動

二、活動目的：

為了加強(qiáng)我班同學(xué)心理健康的建設(shè)，及進(jìn)一步團(tuán)結(jié)我班同學(xué)，加強(qiáng)我班凝聚力。

三、活動主題：

陽光心態(tài)快樂生活

四、活動時間：

20__年5月20日周五早9：00-12：00

五、活動地點(diǎn)：

足球 場

六、主辦單位：

環(huán)工10-2班委

七、參與對象：

環(huán)工13-14全體同學(xué)及班導(dǎo)師

八、活動內(nèi)容：

本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學(xué)之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住?，檢測同學(xué)們的健康心理情況?；顒悠陂g，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強(qiáng)同學(xué)的參與活動熱情，增進(jìn)彼此友誼。

九、活動流程：

1.同學(xué)抽簽分組，將本班同學(xué)分為六組，每組五人(3分鐘)

2.活動一：比手畫腳(30-40分鐘)

活動規(guī)則：

1.時間規(guī)定2分鐘

2..每組派出一位同學(xué)來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。

3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進(jìn)行翻頁，記錄參賽組答對的題數(shù)，另一位成員進(jìn)行計(jì)時

4.隊(duì)伍排名按答對題數(shù)(一題一分)

5互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)

活動細(xì)則：

1.各組以搶答形式為主

2.細(xì)節(jié)由主持人決定

3.答對者即可獲送一份精美A禮品

備注：.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍

4活動二：跑龍?zhí)?40分鐘)

活動細(xì)則：

1.每組派出三位同學(xué)參加此次比賽

2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着?，作為路?biāo)，并適當(dāng)指引參賽同學(xué)方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導(dǎo))

3.按時間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)

4.兩次活動累加分?jǐn)?shù)，得出第一名。(如有分?jǐn)?shù)重疊，評分獎品)

5.互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜

活動細(xì)則:

1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個我們班委可以為正常團(tuán)建的流程你實(shí)現(xiàn)的可行的愿望(如是實(shí)物類價值不可超過5元)，然后自己用繩子捆-綁好，放入黑箱

2.主持人抽取幸運(yùn)同學(xué)后，首先讓同學(xué)們猜出他(她)是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份

3.幸運(yùn)同學(xué)設(shè)置五名

4.由班導(dǎo)師進(jìn)行頒獎儀式(如果班導(dǎo)師沒有出席，由班長頒獎)

十、獎項(xiàng)設(shè)置：

優(yōu)勝獎一組：獎金三十元

二等獎一組：A獎品5份

三等獎一名，B獎品5份

參與獎：15份

十一.資金預(yù)算：

獎金：30元

獎品：A獎品6.5+2.5元，B獎品5+3元，參與獎15元=27元

精美小禮品：18元

愿望值：5元

活動后期相片10元

總計(jì)：90元

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