今天給各位分享團(tuán)建新手入門(mén)教程的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)團(tuán)建一般怎么收費(fèi)進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注一點(diǎn)團(tuán)建（mmyey.net.cn），現(xiàn)在開(kāi)始吧！

本文目錄一覽：

• 1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五個(gè)步驟
• 2、智慧團(tuán)建怎么注冊(cè)團(tuán)員
• 3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃
• 4、談團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四大步驟
• 5、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步驟是什么
• 6、一個(gè)好的團(tuán)建活動(dòng)是離不開(kāi)這些步驟流程的，建議收藏起來(lái)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五個(gè)步驟

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五個(gè)步驟

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五個(gè)步驟，企業(yè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不是隨意的人事物就能夠達(dá)到的效果，團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五個(gè)步驟是很多人好奇的，我和大家一起來(lái)看看團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五個(gè)步驟的相關(guān)資料。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五個(gè)步驟1

分析人才選用策略

企業(yè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)首先必須要由人組成，通過(guò)分析人才選用策略，整理人才的管理規(guī)范，才能夠?yàn)槠髽I(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

員工能力評(píng)估方案

完善的企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案，應(yīng)該還包括員工能力評(píng)估方案，通過(guò)員工能力的評(píng)估，才能夠知道團(tuán)隊(duì)建設(shè)該具體采取什么措施。

員工日常行為管理方案

團(tuán)隊(duì)建設(shè)自然也涉及到員工日常行為的管理，通過(guò)這些管理方案的整理，也能夠幫助團(tuán)隊(duì)做好相關(guān)的行為管理。

科學(xué)團(tuán)隊(duì)規(guī)則方案

有人的地方自然是需要管理，通過(guò)規(guī)則方案的制定，自然也能夠讓團(tuán)隊(duì)做好相關(guān)工作，讓團(tuán)隊(duì)的能力得到快速的提升。

差異化員工對(duì)待方案

一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，員工與員工之間也是有一定的差異，通過(guò)差異化的員工對(duì)待方案，才能夠讓團(tuán)隊(duì)建設(shè)變得更加的有方向。

以上就是我認(rèn)為的幾個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案制定的步驟及方向，通過(guò)這些方案的制定，才能夠真正地將團(tuán)隊(duì)建設(shè)落實(shí)到點(diǎn)上，真正地幫助企業(yè)團(tuán)隊(duì)做好相關(guān)的能力和優(yōu)勢(shì)整合，打造超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)實(shí)力。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五個(gè)步驟2

步驟1：明確學(xué)習(xí)內(nèi)容

要建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，首先要明確學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，一般有三個(gè)方面的內(nèi)容，即公司文化與規(guī)章制度類(lèi)、崗位技能提升類(lèi)和部門(mén)業(yè)務(wù)發(fā)展類(lèi)。公司文化與規(guī)章制度，是學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)的保障，而崗位技能提升和部門(mén)業(yè)務(wù)類(lèi)，是學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)的強(qiáng)化與落地。

步驟2：營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍

在學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，要不斷地營(yíng)造團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)氛圍影響團(tuán)隊(duì)成員們不斷地學(xué)習(xí)與提高。主要有三種方式營(yíng)造氛圍，即為團(tuán)隊(duì)成員設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)、建立平等的溝通氛圍和建立學(xué)習(xí)結(jié)果的考核機(jī)制。通過(guò)此三種方式，讓學(xué)習(xí)氛圍得到加強(qiáng)并持續(xù)保持。

步驟3：整合學(xué)習(xí)資源

在進(jìn)行學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)時(shí)，要考慮為團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)習(xí)提供相應(yīng)的資源保障，比如建立一個(gè)學(xué)習(xí)室、學(xué)習(xí)區(qū)，同時(shí)為了更好地學(xué)習(xí)，可以提供一些學(xué)習(xí)資料、書(shū)籍等，幫助團(tuán)隊(duì)成員很方便地拿到這些資料，隨時(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)等。

步驟4：開(kāi)展學(xué)習(xí)激勵(lì)

在團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)習(xí)過(guò)程中，針對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀者，要及時(shí)給予激勵(lì)和肯定，比如物質(zhì)上的考核結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)、精神上有評(píng)為優(yōu)秀學(xué)習(xí)者的獎(jiǎng)勵(lì)，還有在職業(yè)發(fā)展方面的獎(jiǎng)勵(lì)，如進(jìn)行職位晉升、提供輪崗學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)等，激勵(lì)成員們相互學(xué)習(xí)并提高。

步驟5：跟進(jìn)學(xué)習(xí)效果

建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，不是一蹴而就的，所以需要一個(gè)循環(huán)，即最后有一個(gè)跟進(jìn)，看一看學(xué)習(xí)的效果，再根據(jù)學(xué)習(xí)的效果調(diào)整學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)的效果可以通過(guò)向成員直接了解、績(jī)效改進(jìn)情況來(lái)進(jìn)行判斷，然后再基于效果提出改進(jìn)方案。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五個(gè)步驟3

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的幾個(gè)階段

1、形成期∶從混亂中理順頭緒的階段 特征 團(tuán)隊(duì)成員由不同動(dòng)機(jī)、需求與特性的人組成，此階段缺乏共同的目標(biāo)，彼此之間的關(guān)系也尚未建立起來(lái)，人與人的了解與信賴不足，尚在磨合之中，整個(gè)團(tuán)隊(duì)還沒(méi)建立規(guī)范，或者對(duì)于規(guī)矩尚未形成共同看法，這時(shí)矛盾很多，內(nèi)耗很多，一致性很少，花很多力氣

產(chǎn)生不了效果。 目標(biāo) 立即掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)，快速讓成員進(jìn)入狀況，降低不穩(wěn)定的風(fēng)險(xiǎn)，確保事情的進(jìn)行。 此階段的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格要采取控制型，不能放任，目標(biāo)由領(lǐng)導(dǎo)者設(shè)立（但要合理），清晰直接的告知想法與目的，不能讓成員自己想像或猜測(cè)，否則容易走樣。關(guān)系方面要強(qiáng)調(diào)互相支持，互相幫忙，此時(shí)期人與人之間關(guān)系尚未穩(wěn)定，因此不能太過(guò)坦誠(chéng)，（例如剛到公司的小伙子，領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)他，你有何意見(jiàn)沒(méi)有？

他最好回答，我還需要多多學(xué)習(xí)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多指點(diǎn)，如果他果真認(rèn)真地指出缺點(diǎn)與問(wèn)題，即使很實(shí)際，也許會(huì)得不到肯定與認(rèn)同），此時(shí)期也要快速建立必要的規(guī)范，不需要完美，但需要能盡快讓團(tuán)隊(duì)進(jìn)入軌道，這時(shí)規(guī)定不能太多太繁瑣，否則不易理解，又會(huì)導(dǎo)致絆手絆腳。

2、凝聚期∶開(kāi)始產(chǎn)生共識(shí)與積極參與的階段 特征 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，團(tuán)隊(duì)成員逐漸了解領(lǐng)導(dǎo)者的想法與組織的目標(biāo)，互相之間也經(jīng)由熟悉而產(chǎn)生默契，對(duì)于組織的規(guī)矩也漸漸了解，違規(guī)的事項(xiàng)逐漸減少。這時(shí)日常事務(wù)都能正常運(yùn)作，領(lǐng)導(dǎo)者不必特別費(fèi)心，也能維持一定的生產(chǎn)力。但是組織對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的.依賴很重，主要的決策與問(wèn)題，需要領(lǐng)導(dǎo)者的指示才能進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)者一般非常辛苦，如果其他事務(wù)繁忙

極有可能耽誤決策的進(jìn)度。 目標(biāo) 挑選核心成員，培養(yǎng)核心成員的能力，建立更廣泛的授權(quán)與更清晰的權(quán)責(zé)劃分。 方法 此時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)是在可掌握的情況下，對(duì)于較為短期的目標(biāo)與日常事務(wù)，能授權(quán)部屬直接進(jìn)行，只要定期檢查，與維持必要的監(jiān)督。在成員能接受的范圍內(nèi)，提出善意的建議，如果有新進(jìn)人員進(jìn)入，必須盡快使其融入團(tuán)隊(duì)之中，部分規(guī)范成員可以參與決策。但在逐漸授權(quán)的過(guò)程，要同時(shí)維持控制，不能一下子放太多，否則回收權(quán)力時(shí)會(huì)導(dǎo)致士氣受挫，配合培訓(xùn)是此時(shí)期很重要的事情。

3、激化期∶團(tuán)隊(duì)成員可以公開(kāi)表達(dá)不同意見(jiàn)的階段 特征 藉由領(lǐng)導(dǎo)者的努力，建立開(kāi)放的氛圍，允許成員提出不同的意見(jiàn)與看法，甚至鼓勵(lì)建設(shè)性的沖突，目標(biāo)由領(lǐng)導(dǎo)者制定轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)隊(duì)成員的共同愿景，團(tuán)隊(duì)關(guān)系從保持距離，客客氣氣變成互相信賴，坦誠(chéng)相見(jiàn)，規(guī)范由外在限制，變成內(nèi)在承諾，此時(shí)期團(tuán)隊(duì)成員成為一體，愿意為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)，智慧與創(chuàng)意源源不斷。 目標(biāo) 建立愿景，形成自主化團(tuán)隊(duì)，調(diào)和差異，運(yùn)用創(chuàng)造力。

方法 這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者必須創(chuàng)造參與的環(huán)境，并以身作則，容許差異與不同的聲音，初期會(huì)有一陣子的混亂，許多領(lǐng)導(dǎo)者害怕混亂，又重新加以控制，會(huì)導(dǎo)致不良的后果，可以借助第五項(xiàng)修煉中的建立共同愿景與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的功夫，可以有效的渡過(guò)難關(guān)，此時(shí)期是否轉(zhuǎn)型成功，是組織長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要關(guān)鍵。

4、收割期∶品嘗甜美果實(shí)的階段 特征 藉由過(guò)去的努力，組織形成強(qiáng)而有力的團(tuán)隊(duì)，所有人都有強(qiáng)烈的一體感，組織爆發(fā)前所未有的潛能，創(chuàng)造出非凡的成果，并且能以合理的成本，高度滿足客戶的需求。 目標(biāo) 保持成長(zhǎng)的動(dòng)力，避免老化。 方法 運(yùn)用系統(tǒng)思考，綜觀全局，并保持危機(jī)意識(shí)，持續(xù)學(xué)習(xí)，持續(xù)成長(zhǎng)。

智慧團(tuán)建怎么注冊(cè)團(tuán)員

智慧團(tuán)建系統(tǒng)將通過(guò)“12355青年之聲”微信公眾號(hào)會(huì)向團(tuán)員發(fā)送確認(rèn)教育結(jié)果評(píng)議的消息，團(tuán)員點(diǎn)擊該消息，進(jìn)入團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)頁(yè)面。

?步驟二：?

在彈出的年度團(tuán)籍注冊(cè)頁(yè)面，核對(duì)個(gè)人基本信息（2022年度還針對(duì)2019 年后入團(tuán)的團(tuán)員增加“是否經(jīng)少先隊(duì)推優(yōu)加入共青團(tuán)組織”字段，供補(bǔ)充完善“推優(yōu)入團(tuán)”情況）。

?步驟三：?

核對(duì)教育評(píng)議結(jié)果、團(tuán)員基本信息,確認(rèn)無(wú)誤后,按頁(yè)面提示進(jìn)一步操作，手動(dòng)輸入“本人簽名”。

?步驟四：?

點(diǎn)擊“同意并進(jìn)行年度注冊(cè)”完成線上年度團(tuán)籍注冊(cè)工作。

二、團(tuán)干篇

?步驟一：?

智慧團(tuán)建系統(tǒng)將通過(guò)“12355青年之聲”微信公眾號(hào)會(huì)向團(tuán)員發(fā)送確認(rèn)教育結(jié)果評(píng)議的消息，點(diǎn)擊該消息，進(jìn)入年度團(tuán)籍注冊(cè)頁(yè)面。

?步驟二：?

系統(tǒng)將在年度團(tuán)籍注冊(cè)頁(yè)面同步顯示團(tuán)內(nèi)職務(wù)詳情,團(tuán)員需按要求校驗(yàn)基本信息以及現(xiàn)任團(tuán)內(nèi)職務(wù)、團(tuán)干部屬性和所在團(tuán)支部等信息。

?步驟三：?

確認(rèn)信息無(wú)誤后,手動(dòng)輸入“本人簽名”，點(diǎn)擊“同意并進(jìn)行年度注冊(cè)”按鈕完成團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)、團(tuán)干部年度注冊(cè)工作。

備注：

1.保留團(tuán)籍的黨員團(tuán)干部如不參加團(tuán)員教育評(píng)議,所在團(tuán)支部應(yīng)在團(tuán)員教育評(píng)議結(jié)果錄入頁(yè)面勾選“黨員/ 預(yù)備黨員不參加評(píng)議”,系統(tǒng)將通過(guò)“12355青年之聲”微信公眾號(hào)向此類(lèi)團(tuán)干部推送年度注冊(cè)消息,由團(tuán)干部本人確認(rèn)注冊(cè)。

2.未完成教育評(píng)議和團(tuán)籍年度注冊(cè)的團(tuán)員，將無(wú)法發(fā)起組織關(guān)系轉(zhuǎn)接申請(qǐng)。2020年度未完成教育評(píng)議和團(tuán)籍年度注冊(cè)的團(tuán)員將無(wú)法進(jìn)行補(bǔ)錄，但并不會(huì)因?yàn)?020年度結(jié)果導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)行組織關(guān)系轉(zhuǎn)接。

3.發(fā)展團(tuán)員編號(hào)17年后必填；收入為“職業(yè)為學(xué)生無(wú)收入”的，必須填寫(xiě)畢業(yè)年份；如果是非學(xué)校領(lǐng)域團(tuán)組織，收入不允許填學(xué)生；不符合要求需修改資料的，資料修改審核完再進(jìn)行步驟三。

4.全體團(tuán)干部(含保留團(tuán)籍的黨員團(tuán)干部)要結(jié)合年度團(tuán)籍注冊(cè)工作同步開(kāi)展團(tuán)干部年度注冊(cè)工作。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃

團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃

團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃，團(tuán)隊(duì)的力量是很強(qiáng)大的，當(dāng)我們的內(nèi)心有了一絲想法的時(shí)候都可以把這樣的想法做成一個(gè)完整的計(jì)劃，讓團(tuán)隊(duì)變得更加強(qiáng)大，下面為大家分享團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃1

一、優(yōu)化團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)

1、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化

（1）采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的途徑，加大團(tuán)隊(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度，保持團(tuán)隊(duì)建設(shè)的可持續(xù)性。與行業(yè)和企業(yè)廣泛合作，聘請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家和企業(yè)人才加入教學(xué)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步優(yōu)化團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)；爭(zhēng)取能有2名以上優(yōu)秀教師到科研機(jī)構(gòu)或企業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)以提高學(xué)術(shù)水平，實(shí)踐動(dòng)手能力，增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，保持團(tuán)隊(duì)建設(shè)的.可持續(xù)性。

（2）不斷優(yōu)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和建設(shè)思路，至少舉行兩次教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)研討會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（3）根據(jù)2018版人才培養(yǎng)方案中新增加的虛擬現(xiàn)實(shí)相關(guān)課程的培養(yǎng)要求，進(jìn)一步根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況調(diào)整課程內(nèi)容，增加教學(xué)資源。

2、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)優(yōu)化

采用培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合的辦法，進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)教師的職稱(chēng)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取晉升1名教授，2名副教授。

3、梯隊(duì)建設(shè)計(jì)劃

（1）團(tuán)隊(duì)將進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和師德教育，加大青年教師的培養(yǎng)力度，將青年教師的培養(yǎng)作為教學(xué)團(tuán)隊(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“老、中、青”相結(jié)合、“傳、幫、帶”一體化的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)模式，盡量落實(shí)到個(gè)人，指定專(zhuān)人指導(dǎo)，定期檢查，持續(xù)不斷，本教學(xué)團(tuán)隊(duì)由周文剛、張錦華老師負(fù)責(zé)青年教師的培養(yǎng)工作。

（2）組織青年教師參加微課大塞。

（3）了解專(zhuān)業(yè)最新動(dòng)態(tài)，參與教學(xué)研討會(huì)。

（4）教學(xué)中突發(fā)問(wèn)題、疑難問(wèn)題解決方法交流會(huì)。

二、提高教學(xué)水平

1、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩或?qū)嶋H聽(tīng)課等方式，針對(duì)課堂的效果、氛圍，提供相關(guān)的教學(xué)效果信息。指導(dǎo)教師每學(xué)期對(duì)團(tuán)隊(duì)成員聽(tīng)課不得低于2次。

2、舉行青年教師說(shuō)課、微課比賽。

3、了解專(zhuān)業(yè)最新動(dòng)態(tài)，參與教學(xué)研討會(huì)。

4、教學(xué)中突發(fā)問(wèn)題。疑難問(wèn)題解決方法交流會(huì)。

5、有計(jì)劃地安排青年教師到企業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高其綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)技能。是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，計(jì)劃2-4名團(tuán)隊(duì)教師進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)。

6、及時(shí)調(diào)研社會(huì)需求和總結(jié)用人單位的反饋意見(jiàn)，調(diào)整教學(xué)思路和相關(guān)課程設(shè)置，強(qiáng)調(diào)教學(xué)的實(shí)用化效果。

三、提高教研與科研水平

1、教學(xué)研究與教學(xué)改革

本團(tuán)隊(duì)在教學(xué)環(huán)節(jié)中，以虛擬現(xiàn)實(shí)課程為導(dǎo)向?qū)嵤┙虒W(xué)改革，以虛擬現(xiàn)實(shí)課程為結(jié)構(gòu)形成教學(xué)科研梯隊(duì)，以程序設(shè)計(jì)課程為基礎(chǔ)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課、精品課。

（1）根據(jù)2018版人才培養(yǎng)方案修訂課程大綱、教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)大綱。對(duì)于新開(kāi)課程組織相關(guān)教師統(tǒng)一制定課程相關(guān)資料。

（2）進(jìn)一步完善多媒體課件，推薦優(yōu)秀課件一起學(xué)習(xí)，逐步提高教師多媒體授課質(zhì)量。

（4）組織青年教師到企業(yè)學(xué)習(xí)鍛煉。

（5）聘請(qǐng)企業(yè)精英到校授課，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的動(dòng)手能力。

（6）在課程建設(shè)方面，通過(guò)整合課程內(nèi)容，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建仿真教學(xué)環(huán)境，在《虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)》課程上率先開(kāi)展“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)。在能力培養(yǎng)上突出開(kāi)放性，實(shí)踐性的課程體系。

（7）通過(guò)建設(shè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，改革實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合課程設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)興趣小組、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、參加各類(lèi)技能競(jìng)賽等一系列的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力進(jìn)行綜合培養(yǎng)。

2、教材建設(shè)

在優(yōu)先采用教育部推薦的優(yōu)秀教材同時(shí)，集中力量，抓住重點(diǎn)，突出特色，給予一定資助鼓勵(lì)教師根據(jù)該課程的最新發(fā)展編寫(xiě)教材，力爭(zhēng)出版精品教材。

3、其他教學(xué)資源建設(shè)

（1）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面：與行業(yè)中的多個(gè)大型企業(yè)共建實(shí)習(xí)基地，使學(xué)生有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)、實(shí)踐、體會(huì)社會(huì)的需求，提高適應(yīng)社會(huì)的能力。

（2）網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)

利用學(xué)?，F(xiàn)代媒體教育平臺(tái)，力爭(zhēng)主干課程群中2-3門(mén)課程的教學(xué)資源全部上網(wǎng)、全面開(kāi)放，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

4、科研能力及科研轉(zhuǎn)化教學(xué)

（1）在本年內(nèi)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)表學(xué)術(shù)論文不得少于1篇，其中核心論文不少于30%，教改論文不得少于2篇

（2）積極申請(qǐng)省科技廳、教育廳自然科學(xué)項(xiàng)目及教改項(xiàng)目。爭(zhēng)取獲批省級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)、廳級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃2

一、團(tuán)建方式

1、公司級(jí)團(tuán)建

公司整體組織的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)包括但是限于：素質(zhì)拓展、專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、技能大賽、參觀學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、聚餐交流等。

2、部門(mén)級(jí)團(tuán)建

以部門(mén)為單位的團(tuán)建活動(dòng)包括但是不限于：專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、崗位競(jìng)選比賽、素質(zhì)拓展、參觀學(xué)習(xí)、聚餐交流等。

二、團(tuán)建經(jīng)費(fèi)

公司財(cái)務(wù)需按照財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)管理相關(guān)制度按照計(jì)劃及時(shí)撥付公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，以便整體團(tuán)隊(duì)建設(shè)制度的落地執(zhí)行。

1、公司級(jí)團(tuán)建費(fèi)用由公司整體按照計(jì)劃執(zhí)行，由組織部門(mén)整體報(bào)方案，總經(jīng)理審批后執(zhí)行。

2、部門(mén)級(jí)團(tuán)建費(fèi)用如下：

三、團(tuán)建組織

公司級(jí)團(tuán)建由公司統(tǒng)一組織安排，由組織部門(mén)按照需求以及相關(guān)任務(wù)的引導(dǎo)執(zhí)行，組織團(tuán)建需結(jié)合公司的整體計(jì)劃，團(tuán)建方案需報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批通過(guò)后執(zhí)行，至少每年整體組織1次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。部門(mén)級(jí)團(tuán)建活動(dòng)由各部門(mén)負(fù)責(zé)人根據(jù)部門(mén)的工作計(jì)劃安排組織本部門(mén)人員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，至少每2月組織1次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃3

團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃方案

活動(dòng)名稱(chēng)：月度員工生日會(huì)

活動(dòng)形式：座談會(huì)、聯(lián)歡會(huì)

所需物料：生日賀卡、生日蛋糕、生日海報(bào)、員工意見(jiàn)調(diào)查表

預(yù)計(jì)費(fèi)用：15000元/年(海報(bào)：50*12=600元、生日蛋糕2—3個(gè)：

1000*12=12000元、生日卡：50*12=600元、其他雜費(fèi)：1800元)

時(shí)間：月度中期舉辦（下午，非繁忙時(shí)間）

地點(diǎn)： 員工餐廳

人數(shù)：約30人/次

月度電影放映

活動(dòng)形式：電影放映

所需物料：電子文件

預(yù)計(jì)費(fèi)用：12000元/年（電費(fèi)：1000*12=12000元）

時(shí)間：月度初期舉辦（晚上，非繁忙時(shí)間）

地點(diǎn)：云劇場(chǎng)

人數(shù)：自愿參加

新年年會(huì)

活動(dòng)形式：聯(lián)歡晚會(huì)

所需物料：餐飲、節(jié)目、獎(jiǎng)品、道具

預(yù)計(jì)費(fèi)用：30000元/年（餐飲：800*23=18400元、獎(jiǎng)品：10000元、道具：1600元）

時(shí)間：第一季度晚上（非繁忙時(shí)間）

地點(diǎn)：待定

人數(shù)：全體

員工舞會(huì)

活動(dòng)形式：舞會(huì)

所需物料：音樂(lè)、飲料

預(yù)計(jì)費(fèi)用：3600元/年（水果飲料300*12=3600元）

時(shí)間：第二季度晚上（非繁忙時(shí)間）

地點(diǎn)：銳健身操房

人數(shù)：自愿參加

員工運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)形式：比賽

所需物料：相關(guān)體育用品、獎(jiǎng)品

預(yù)計(jì)費(fèi)用：3000元/年（獎(jiǎng)品：2500元、道具：500元）

時(shí)間：第三季度下午（非繁忙時(shí)間）

地點(diǎn)：多功能球場(chǎng)

人數(shù)：自愿報(bào)名

棋牌大賽

活動(dòng)形式：比賽

所需物料：棋牌、獎(jiǎng)品

預(yù)計(jì)費(fèi)用：3000元/年（道具：500元、獎(jiǎng)品：2500元）

時(shí)間：第四季度晚上（非繁忙時(shí)間）

地點(diǎn)：VIP1會(huì)議室

人數(shù)：自愿報(bào)名

年度優(yōu)秀員工評(píng)選

活動(dòng)形式：評(píng)優(yōu)

所需物料：獎(jiǎng)品

預(yù)計(jì)費(fèi)用：10000元/年（獎(jiǎng)金9000元、獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀及其他：1000元） 時(shí)間：第一季度（非繁忙時(shí)間）

地點(diǎn)：云劇場(chǎng)

人數(shù)：全體

年度預(yù)計(jì)總費(fèi)用共計(jì)：xx元

談團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四大步驟

一個(gè)企業(yè)不在于有多少人團(tuán)建新手入門(mén)教程，而在于有多少企業(yè)人。沒(méi)有共同的價(jià)值觀團(tuán)建新手入門(mén)教程，行為理念和做事方式的團(tuán)隊(duì)團(tuán)建新手入門(mén)教程，猶如一盤(pán)散沙團(tuán)建新手入門(mén)教程，就沒(méi)有凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，企業(yè)發(fā)展需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，從管理的原點(diǎn)出發(fā)，抓住核心和根本，通過(guò)系統(tǒng)化的方法和工具統(tǒng)一員工價(jià)值觀和行為方式，打造目標(biāo)一致，理念一致，步調(diào)一致，行為一致的團(tuán)隊(duì)。

　 　一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)把握三大要素

團(tuán)隊(duì)建設(shè)把握好一形二勢(shì)和三魂，形是指，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一形象，團(tuán)隊(duì)建設(shè)首先從形象開(kāi)始，要看起來(lái)像一個(gè)團(tuán)隊(duì);設(shè)計(jì)公司形象標(biāo)準(zhǔn)，如裝著、形象禮儀、公司LOGO等。勢(shì)是指，士氣比武器重要，形式比內(nèi)容重要，領(lǐng)導(dǎo)人要有領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)，讓狀態(tài)升騰能量，能量會(huì)決定結(jié)果，做到順勢(shì)而為，不斷借勢(shì)造勢(shì)。魂是指，人走在一起不是團(tuán)隊(duì)，心走在一起才是團(tuán)隊(duì);團(tuán)隊(duì)建設(shè)員工占領(lǐng)員工的思想陣地;做好團(tuán)隊(duì)文化梳理，及落地工具和方法。

　 　二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)依靠領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)

員工不會(huì)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)，員工永遠(yuǎn)會(huì)看領(lǐng)導(dǎo)怎么做。首先，領(lǐng)導(dǎo)需要有做大事的信念，沒(méi)有做大事的信念就無(wú)法承載員工的夢(mèng)想，員工就不會(huì)跟隨;領(lǐng)導(dǎo)要將夢(mèng)想堅(jiān)定的賣(mài)給員工，有多少員工相信就會(huì)凝聚多少人;制定個(gè)人戰(zhàn)略，用目標(biāo)來(lái)統(tǒng)一和牽引員工行為。其次，領(lǐng)導(dǎo)需要有成就員工之心，追求個(gè)人成功的領(lǐng)導(dǎo)都將走向毀滅，唯有承載員工生命的領(lǐng)導(dǎo)方能生生不息;能帶領(lǐng)人們跟隨你沖進(jìn)槍林彈雨，取決于你是否讓人們相信你心中裝著他們的利益;在接觸點(diǎn)上精細(xì)化設(shè)計(jì)感動(dòng)員工，員工感動(dòng)只會(huì)做一件事：誓死追隨。最后，領(lǐng)導(dǎo)需要有良好的溝通技能，不要把自己太當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，放低身段，走到群眾中去;具有較強(qiáng)的溝通技能。最后，領(lǐng)導(dǎo)需要身先帶動(dòng)，要員工做到的，自己首先做到;制度執(zhí)行，領(lǐng)導(dǎo)身先帶動(dòng)，其余一切都是蒼白無(wú)力;責(zé)任擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)導(dǎo)身先帶動(dòng)，身教大于言教。

　 　三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)要聚集員工的心

四、用機(jī)制來(lái)塑形和保駕護(hù)航

首先，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，人進(jìn)步是因?yàn)橛形C(jī)感，競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生對(duì)抗，對(duì)抗產(chǎn)生效率，從而激發(fā)員工的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。其次，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，人皆是趨利避害，設(shè)計(jì)合理的獎(jiǎng)懲機(jī)制引導(dǎo)和驅(qū)動(dòng)員工行為，獎(jiǎng)要及時(shí)，要獎(jiǎng)得心花怒放，罰罰不過(guò)夜，罰得膽戰(zhàn)心驚。最后，明確職責(zé)和制度流程，責(zé)任具有稀釋和跳躍兩大定律，用明確的職責(zé)和流程鎖定責(zé)任，不給推卸留下空間，建立一對(duì)一責(zé)任反饋機(jī)制，建立公司制度管理體系。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步驟是什么

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步驟是什么

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步驟是什么，企業(yè)不在于有多少人，在于有多少企業(yè)人。沒(méi)有共同的價(jià)值觀，行為理念和做事方式的團(tuán)隊(duì)，猶如一盤(pán)散沙，就沒(méi)有凝聚力和戰(zhàn)斗力。下面分享團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步驟是什么。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步驟是什么1

一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)把握三大要素

團(tuán)隊(duì)建設(shè)把握好一形二勢(shì)和三魂，形是指，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一形象，團(tuán)隊(duì)建設(shè)首先從形象開(kāi)始，要看起來(lái)像一個(gè)團(tuán)隊(duì)；設(shè)計(jì)公司形象標(biāo)準(zhǔn)，如裝著、形象禮儀、公司LOGO等。勢(shì)是指，士氣比武器重要，形式比內(nèi)容重要，領(lǐng)導(dǎo)人要有領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)，讓狀態(tài)升騰能量，能量會(huì)決定結(jié)果，做到順勢(shì)而為，不斷借勢(shì)造勢(shì)?；晔侵福俗咴谝黄鸩皇菆F(tuán)隊(duì)，心走在一起才是團(tuán)隊(duì)；團(tuán)隊(duì)建設(shè)員工占領(lǐng)員工的思想陣地；做好團(tuán)隊(duì)文化梳理，及落地工具和方法。

二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)依靠領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)

員工不會(huì)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)，員工永遠(yuǎn)會(huì)看領(lǐng)導(dǎo)怎么做。首先，領(lǐng)導(dǎo)需要有做大事的信念，沒(méi)有做大事的信念就無(wú)法承載員工的夢(mèng)想，員工就不會(huì)跟隨；領(lǐng)導(dǎo)要將夢(mèng)想堅(jiān)定的賣(mài)給員工，有多少員工相信就會(huì)凝聚多少人；制定個(gè)人戰(zhàn)略，用目標(biāo)來(lái)統(tǒng)一和牽引員工行為。其次，領(lǐng)導(dǎo)需要有成就員工之心，追求個(gè)人成功的領(lǐng)導(dǎo)都將走向毀滅，唯有承載員工生命的領(lǐng)導(dǎo)方能生生不息；能帶領(lǐng)人們跟隨你沖進(jìn)槍林彈雨，取決于你是否讓人們相信你心中裝著他們的利益；在接觸點(diǎn)上精細(xì)化設(shè)計(jì)感動(dòng)員工，員工感動(dòng)只會(huì)做一件事：誓死追隨。最后，領(lǐng)導(dǎo)需要有良好的溝通技能，不要把自己太當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，放低身段，走到群眾中去；具有較強(qiáng)的溝通技能。最后，領(lǐng)導(dǎo)需要身先帶動(dòng)，要員工做到的，自己首先做到；制度執(zhí)行，領(lǐng)導(dǎo)身先帶動(dòng)，其余一切都是蒼白無(wú)力；責(zé)任擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)導(dǎo)身先帶動(dòng)，身教大于言教。

三、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)要聚集員工的心

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神就是一群烏合之眾，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感的人永遠(yuǎn)無(wú)法成為領(lǐng)導(dǎo)的心腹，也永遠(yuǎn)無(wú)法凝聚他人。領(lǐng)導(dǎo)要勇于擔(dān)當(dāng)，我承擔(dān)，我受益。勇于擔(dān)當(dāng)是能力成長(zhǎng)的階梯；勇于擔(dān)當(dāng)才能獲得信任，擔(dān)當(dāng)大任；犧牲小我，完成大我，從公司大局出發(fā)。領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著，有目標(biāo)的人在生活，沒(méi)目標(biāo)的人在流浪；只有將目標(biāo)轉(zhuǎn)換為成果，成果才能改變公司和個(gè)人的命運(yùn)；成功的秘訣就是堅(jiān)持。

四、用 機(jī)制來(lái)塑形和保駕護(hù)航

首先，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，人進(jìn)步是因?yàn)橛形C(jī)感，競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生對(duì)抗，對(duì)抗產(chǎn)生效率，從而激發(fā)員工的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。其次，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，人皆是趨利避害，設(shè)計(jì)合理的獎(jiǎng)懲機(jī)制引導(dǎo)和驅(qū)動(dòng)員工行為，獎(jiǎng)要及時(shí)，要獎(jiǎng)得心花怒放，罰罰不過(guò)夜，罰得膽戰(zhàn)心驚。最后，明確職責(zé)和制度流程，責(zé)任具有稀釋和跳躍兩大定律，用明確的'職責(zé)和流程鎖定責(zé)任，不給推卸留下空間，建立一對(duì)一責(zé)任反饋機(jī)制，建立公司制度管理體系。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步驟是什么2

1、形成期∶從混亂中理順頭緒的階段

團(tuán)隊(duì)成員由不同動(dòng)機(jī)、需求與特性的人組成，此階段缺乏共同的目標(biāo)，彼此之間的關(guān)系也尚未建立起來(lái)，人與人的了解與信賴不足，尚在磨合之中，整個(gè)團(tuán)隊(duì)還沒(méi)建立規(guī)范，或者對(duì)于規(guī)矩尚未形成共同看法，這時(shí)矛盾很多，內(nèi)耗很多，一致性很少，花很多力氣，產(chǎn)生不了效果。

立即掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)，快速讓成員進(jìn)入狀況，降低不穩(wěn)定的風(fēng)險(xiǎn)，確保事情的進(jìn)行。

要采取控制型，不能放任，目標(biāo)由領(lǐng)導(dǎo)者設(shè)立（但要合理），清晰直接的告知想法與目的，不能讓成員自己想像或猜測(cè)，否則容易走樣。關(guān)系方面要強(qiáng)調(diào)互相支持，互相幫忙，此時(shí)期人與人之間關(guān)系尚未穩(wěn)定，因此不能太過(guò)坦誠(chéng)，（例如剛到公司的小伙子，領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)他，你有何意見(jiàn)沒(méi)有？他最好回答，我還需要多多學(xué)習(xí)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多指點(diǎn)，如果他果真認(rèn)真地指出缺點(diǎn)與問(wèn)題，即使很實(shí)際，也許會(huì)得不到肯定與認(rèn)同），此時(shí)期也要快速建立必要的規(guī)范，不需要完美，但需要能盡快讓團(tuán)隊(duì)進(jìn)入軌道，這時(shí)規(guī)定不能太多太繁瑣，否則不易理解，又會(huì)導(dǎo)致絆手絆腳。

2、凝聚期∶開(kāi)始產(chǎn)生共識(shí)與積極參與的階段

特征

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，團(tuán)隊(duì)成員逐漸了解領(lǐng)導(dǎo)者的想法與組織的目標(biāo)，互相之間也經(jīng)由熟悉而產(chǎn)生默契，對(duì)于組織的規(guī)矩也漸漸了解，違規(guī)的事項(xiàng)逐漸減少。這時(shí)日常事務(wù)都能正常運(yùn)作，領(lǐng)導(dǎo)者不必特別費(fèi)心，也能維持一定的生產(chǎn)力

但是組織對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的依賴很重，主要的決策與問(wèn)題，需要領(lǐng)導(dǎo)者的指示才能進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)者一般非常辛苦，如果其他事務(wù)繁忙，極有可能耽誤決策的進(jìn)度。

挑選核心成員，培養(yǎng)核心成員的能力，建立更廣泛的授權(quán)與更清晰的權(quán)責(zé)劃分。

此時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)是在可掌握的情況下，對(duì)于較為短期的目標(biāo)與日常事務(wù)，能授權(quán)部屬直接進(jìn)行，只要定期檢查，與維持必要的監(jiān)督。在成員能接受的范圍內(nèi)，提出善意的建議，如果有新進(jìn)人員進(jìn)入，必須盡快使其融入團(tuán)隊(duì)之中，部分規(guī)范成員可以參與決策。但在逐漸授權(quán)的過(guò)程，要同時(shí)維持控制，不能一下子放太多，否則回收權(quán)力時(shí)會(huì)導(dǎo)致士氣受挫，配合培訓(xùn)是此時(shí)期很重要的事情。

3、激化期∶團(tuán)隊(duì)成員可以公開(kāi)表達(dá)不同意見(jiàn)的階段

藉由領(lǐng)導(dǎo)者的努力，建立開(kāi)放的氛圍，允許成員提出不同的意見(jiàn)與看法，甚至鼓勵(lì)建設(shè)性的沖突，目標(biāo)由領(lǐng)導(dǎo)者制定轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)隊(duì)成員的共同愿景，團(tuán)隊(duì)關(guān)系從保持距離，客客氣氣變成互相信賴，坦誠(chéng)相見(jiàn)，規(guī)范由外在限制，變成內(nèi)在承諾，此時(shí)期團(tuán)隊(duì)成員成為一體，愿意為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)，智慧與創(chuàng)意源源不斷。

建立愿景，形成自主化團(tuán)隊(duì)，調(diào)和差異，運(yùn)用創(chuàng)造力。

這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者必須創(chuàng)造參與的環(huán)境，并以身作則，容許差異與不同的聲音，初期會(huì)有一陣子的混亂，許多領(lǐng)導(dǎo)者害怕混亂，又重新加以控制，會(huì)導(dǎo)致不良的后果，可以借助第五項(xiàng)修煉中的建立共同愿景與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的功夫，可以有效的渡過(guò)難關(guān)，此時(shí)期是否轉(zhuǎn)型成功，是組織長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要關(guān)鍵。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步驟是什么3

一、評(píng)估自身的領(lǐng)導(dǎo)方式

每個(gè)人都有獨(dú)特和可接受的方式，作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，必須了解自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和技巧。同時(shí)，換位思考團(tuán)隊(duì)成員所能接受的方式，必要時(shí)修改你的方法，以確保你在強(qiáng)大和尊重的位置上領(lǐng)先。

二、了解團(tuán)隊(duì)成員

了解每個(gè)人的想法以及如何在任何時(shí)候都能正確地利用他們的能力。如了解團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和能力 ，他們根據(jù)目前的能力能得到什么，并為員工挖掘未開(kāi)發(fā)的潛力、技能。增加員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任和“洞人細(xì)微”的認(rèn)可。員工工作好了，員工之間自然會(huì)減少不必要的矛盾。

三、明確定義角色和責(zé)任

只有充分了解到團(tuán)隊(duì)成員的相關(guān)專(zhuān)業(yè)、技能，才能更有效，才能更清晰地定義團(tuán)隊(duì)成員的角色和職責(zé)，并且讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的職責(zé)必須相互關(guān)聯(lián)并相互依賴，讓他們了解到“一根筷子易折斷，十雙筷子能抱成團(tuán)”的協(xié)作精神。

四、主動(dòng)反饋

反饋是確保任何團(tuán)隊(duì)保持正軌的關(guān)鍵。但是大多數(shù)企業(yè)都是等到問(wèn)題提出后再進(jìn)行反饋、處理的。而想要做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，企業(yè)應(yīng)該把反饋看成是主動(dòng)和持續(xù)的，不要讓問(wèn)題變得復(fù)雜后再進(jìn)行處理。

只不過(guò)，請(qǐng)每個(gè)團(tuán)隊(duì)都是不同的，具有自己獨(dú)特的細(xì)微差別和動(dòng)態(tài)，需要有采用針對(duì)性的方法進(jìn)行對(duì)待，記住反饋是雙向溝通哦。

五、重視每個(gè)人

快樂(lè)的員工和快樂(lè)的客戶一樣，創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)團(tuán)隊(duì)的一個(gè)可靠方法就是創(chuàng)造一個(gè)有價(jià)值的環(huán)境。所以，企業(yè)在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)時(shí)，要積極、重視每個(gè)員工，確保每個(gè)人都能獲得機(jī)會(huì)，如晉級(jí)、晉升、轉(zhuǎn)崗、決策等。

六、承認(rèn)和獎(jiǎng)勵(lì)

“十指手指有長(zhǎng)短”，團(tuán)隊(duì)的員工也是一樣，能力各有高低。所以，企業(yè)想要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)，花點(diǎn)時(shí)間給你的隊(duì)友一些應(yīng)得的正當(dāng)贊譽(yù)，在認(rèn)可和尊重中保持真誠(chéng)，對(duì)建立忠誠(chéng)和信任大有幫助。特別是當(dāng)他們的努力得到認(rèn)可時(shí)，更能燃燒他們工作的積極性，會(huì)變得更加團(tuán)結(jié)。

一個(gè)好的團(tuán)建活動(dòng)是離不開(kāi)這些步驟流程的，建議收藏起來(lái)

每個(gè)公司，無(wú)論大小，都無(wú)法避免組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)或活動(dòng)，那么如何更好地計(jì)劃團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)呢？

不廢話！直接干貨！ （包括過(guò)程，細(xì)節(jié)，注意項(xiàng)）

本視藝制團(tuán)建設(shè)公司認(rèn)為，團(tuán)建計(jì)劃的過(guò)程基本上分為三個(gè)部分：

1.初步準(zhǔn)備2.活動(dòng)執(zhí)行3.活動(dòng)復(fù)盤(pán)

[制備]

1.明確需求

要計(jì)劃和組織團(tuán)建活動(dòng)，首先要弄清楚客戶的需求。團(tuán)建的目的是什么？

因此，你需要了解以下信息以計(jì)劃方案。

1.參加人數(shù)：參加人數(shù)通常決定交通，住宿規(guī)模，飲食要求以及團(tuán)建項(xiàng)目的選擇。

2.時(shí)間的開(kāi)始和結(jié)束：時(shí)間跨度還決定了程序的可選項(xiàng)（在城市中進(jìn)行一日游或在城市中進(jìn)行兩日游等）。

其次，不同的時(shí)間段可以具有不一樣的玩法內(nèi)容（根據(jù)季節(jié)和溫度定制的程序）。

3.團(tuán)隊(duì)情況：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)還是舊團(tuán)隊(duì)？?jī)烧咴趫F(tuán)建目的上將有明顯差異。前者趨于彼此熟悉并打破鴻溝。后者往往會(huì)放松并增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。

女孩比男孩多嗎？性別比率會(huì)影響項(xiàng)目?jī)?nèi)容，挑戰(zhàn)難度和出行強(qiáng)度的偏差。

幾歲？直接決定計(jì)劃是否更具年輕化。

4.小組建設(shè)的性質(zhì)：是小組建設(shè)還是玩游戲？是年終團(tuán)建大樓還是普通團(tuán)建？

5.客戶預(yù)算：預(yù)算對(duì)項(xiàng)目選擇，住宿選擇，餐飲選擇等有多大影響（預(yù)算內(nèi)高質(zhì)量的完整客戶需求）

二 .初步計(jì)劃

在獲得客戶給出的需求和預(yù)算后，您可以開(kāi)始計(jì)劃的初始計(jì)劃！

規(guī)劃時(shí)，需要注意以下幾點(diǎn)：

1.提前確認(rèn)活動(dòng)當(dāng)天的天氣。如果下雨，則計(jì)劃B計(jì)劃（景點(diǎn)將照常繼續(xù)進(jìn)行）

2.根據(jù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的性質(zhì)和目的量身定制

3.詢問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)者或員工個(gè)人是否有特殊要求

4.考慮最終定價(jià)中的成本和利潤(rùn)率

5.制定行程表時(shí)，請(qǐng)預(yù)留時(shí)間收集人數(shù)，以防止意外情況

6.準(zhǔn)備更多的團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目，一個(gè)供客戶選擇，另一個(gè)避免時(shí)間

7.解決方案的最終形式是ppt，并且更容易通過(guò)圖片和文字吸引注意力

此步驟需要客戶與團(tuán)建公司進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通，并修改詳細(xì)信息調(diào)整計(jì)劃。

四，最終確認(rèn)計(jì)劃

最終確定小組建設(shè)活動(dòng)的計(jì)劃。

五，準(zhǔn)備各種事項(xiàng)

一旦確定了計(jì)劃，便會(huì)準(zhǔn)備各種事項(xiàng)，并且需要進(jìn)行第二次檢查，以避免由于當(dāng)天的準(zhǔn)備不足而造成的二手混亂。

1.材料準(zhǔn)備：列出材料清單（游戲道具，公共汽車(chē)指南，橫幅，麥克風(fēng)貼紙，徽標(biāo)貼紙，礦泉水，藥袋等）。如果庫(kù)存不足，則需要及時(shí)購(gòu)買(mǎi)。

2.提前預(yù)訂巴士，酒店和餐飲，并提前將巴士編號(hào)，住宿環(huán)境和菜單發(fā)送給對(duì)接人員。

3.提前詢問(wèn)公交車(chē)站，并與公交司機(jī)聯(lián)系以告知路線，開(kāi)會(huì)時(shí)間和車(chē)站。

4.如果您需要教練或攝像師，請(qǐng)?zhí)崆安檎也⒏嬷唧w行程。

【活動(dòng)執(zhí)行】

1.活動(dòng)開(kāi)始前

1.可以編輯“溫馨提醒信息”（內(nèi)容：目的地，公交車(chē)牌號(hào)，開(kāi)會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間，合適的衣服，溫度提醒，是否帶雨具等），并在前一天晚上發(fā)送給對(duì)接人員出發(fā)體現(xiàn)出一絲不茍的服務(wù)。

2.如果集合點(diǎn)離領(lǐng)隊(duì)教練有點(diǎn)遠(yuǎn)，請(qǐng)?zhí)崆耙煌砣胱【频辍?/p>

3.第二天清晨，確認(rèn)公共汽車(chē)是否已在指定時(shí)間到達(dá)約定的地點(diǎn)。

4.領(lǐng)隊(duì)教練提早到達(dá)目的地，將物料放入公共汽車(chē)，并根據(jù)人數(shù)在座位上放一瓶礦泉水和一個(gè)袋子。

5.上火車(chē)滾動(dòng)您的名字，然后您只能在集合后出發(fā)。

6.出發(fā)后，調(diào)整車(chē)內(nèi)氣氛，詢問(wèn)是否有暈車(chē)病，并發(fā)出暈車(chē)藥。

2.活動(dòng)進(jìn)行中

1.始終注意客戶的情緒狀態(tài)，如有不適，請(qǐng)上前協(xié)調(diào)并及時(shí)解決。

2.在比賽過(guò)程中，要注意人身安全，如有磨損要及時(shí)處理。

3.掌握時(shí)間表，以避免活動(dòng)過(guò)于緊湊或過(guò)于寬松。

4.到達(dá)目的地或開(kāi)始下一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備所需的材料。

5.偶爾融入客戶群，以增加親和力并增強(qiáng)服務(wù)商譽(yù)。

6.每次聚會(huì)的人數(shù)必須確保所有人都已聚會(huì)。

3.活動(dòng)返回

1.計(jì)算人數(shù)并在出發(fā)并返回之前確保所有人員均已到達(dá)。

2.回程后，只需總結(jié)一下在車(chē)上的活動(dòng)，不要影響休息太久。

3.到達(dá)目的地后，提醒客戶拿走所有物品并下車(chē)。

4.領(lǐng)導(dǎo)者提早下車(chē)向顧客說(shuō)再見(jiàn)。

【活動(dòng)回顧】

1.核算所有支出

列出所有活動(dòng)費(fèi)用并計(jì)算最終利潤(rùn)成本

2.審查活動(dòng)目標(biāo)

活動(dòng)的最終效果是什么，是否達(dá)到目標(biāo)

3.結(jié)果分析

列出活動(dòng)中發(fā)生的問(wèn)題并分析原因。

4.提出建議

根據(jù)分析結(jié)果，提出適當(dāng)?shù)囊庖?jiàn)和建議，糾正缺點(diǎn)并保留優(yōu)勢(shì)。

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