一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展活動(dòng)方案「7項(xiàng)HR參與度高的團(tuán)建場(chǎng)地」
一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展活動(dòng)方案「7項(xiàng)HR參與度高的團(tuán)建場(chǎng)地」
衢州特色拓展培訓(xùn)方案「7項(xiàng)HR參與度高的團(tuán)建場(chǎng)地」
在以后的工作和生活中,我們遇到的目標(biāo)也許并不具體,成功的標(biāo)準(zhǔn)也是眾說(shuō)不一,但是我相信只要目標(biāo)是積極的,可以使自己進(jìn)步成長(zhǎng),我們就可以并且應(yīng)該為了這個(gè)目標(biāo)傾盡全力。 團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)2000字 公司組織的全員拓展訓(xùn)練結(jié)束了,但留在心里的回憶卻是永恒的。 因此,在以后工作和生活中,任何困難面前,不要隨意說(shuō)不,要對(duì)自己說(shuō)我行,我可以,勇敢一點(diǎn),工作上要給自己定一個(gè)目標(biāo),努力朝著自己的目標(biāo)奮斗,我想如果你努力了,結(jié)果一定不會(huì)讓你失望。 他們本沒(méi)有必要為我們承擔(dān)責(zé)任,但他們是我們的隊(duì)長(zhǎng),他們有這樣的責(zé)任,要為我們負(fù)責(zé),無(wú)條件地負(fù)責(zé)。 決定艦隊(duì)行進(jìn)速度的,不是最快的戰(zhàn)艦,而是取決于最慢的那艘!驛站傳書(shū)的項(xiàng)目讓我想起羅爾斯的這席話(huà)。 做事前,做好計(jì)劃,多思考,想想做事中可能會(huì)遇到什么問(wèn)題,提前做好防范措施,有備無(wú)患。 雖然身體狀況非常不好,無(wú)法全身心地投入到拓展訓(xùn)練中去,但在老師、教練、學(xué)友的關(guān)愛(ài)和照顧下,竟全程堅(jiān)持了下來(lái),連自己都無(wú)法相信。 隨著教練的哨聲響起,各隊(duì)高舉隊(duì)旗,展示隊(duì)列。
給客戶(hù)講拓展方案「18項(xiàng)工程師參與度高的培訓(xùn)行程」
雖然結(jié)束的時(shí)候我覺(jué)得大同確實(shí)不錯(cuò),但是當(dāng)時(shí)我心里還是在堅(jiān)持。 其實(shí)在生活中也就是這樣,人最大的敵人往往是自己,要想獲得成功,就必定要的不斷的去挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我。 人在成長(zhǎng)的過(guò)程中面對(duì)種種的變數(shù)與未知,肩上的負(fù)擔(dān)就會(huì)越來(lái)越多,責(zé)任也會(huì)越來(lái)越大,適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄與減負(fù)才能讓我們繼續(xù)在前進(jìn)的道路上走下去。 當(dāng)我還在擔(dān)心著時(shí),高主任已經(jīng)在示意讓我過(guò),我目睹了一次次失敗與成功,我目睹了隊(duì)友們的堅(jiān)韌和堅(jiān)持,我目睹了我面前幾位大哥小弟的疲憊但士氣不減的臉,我早就把一切可能造成閃失的隱患消除掉,整理頭發(fā),把褲子塞到襪子里,我知道我絕對(duì)不能有絲毫的疏忽!當(dāng)我被隊(duì)友托舉著一點(diǎn)點(diǎn)艱難地通過(guò)時(shí),我始終緊閉著雙眼,不敢有絲毫的輕舉妄動(dòng),我感覺(jué)到我的身體在一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)過(guò)那個(gè)生死電網(wǎng),我能感受得出,我經(jīng)過(guò)了多少身體的支撐,才終于到了安全的另一面。 次場(chǎng)景也如同工作中,一個(gè)大目標(biāo),可以由多個(gè)部門(mén)協(xié)同完成,甚至,同一個(gè)技術(shù)難題,可以跨公司合作,共同攻克,實(shí)現(xiàn)雙贏(yíng)。 拓展挑戰(zhàn)項(xiàng)目是急速60秒。 其實(shí)我們身為教師,主要職責(zé)就是教書(shū)育人,除了教書(shū)本上的知識(shí)之外,課外實(shí)踐方面的知識(shí)也肯定要傳授的,而開(kāi)展教師團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練不僅可以讓我們教師自己綜合能力得到提高,而且教室也可以把獲得的收獲傳授給學(xué)生,也提高學(xué)生的綜合能力,為了幫助到更多人,下面我把這次的感悟分享給大家。 團(tuán)隊(duì)需要用成績(jī)來(lái)肯定價(jià)值。
房地產(chǎn)分銷(xiāo)拓展方案「7項(xiàng)HR參與度高的團(tuán)建場(chǎng)地」
笑翻天的高空拓展項(xiàng)目鍛煉的是體能、協(xié)調(diào)性和耐力,更考驗(yàn)著學(xué)員們的意志力。 這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行的過(guò)程中帶給我的,除了感動(dòng)還是感動(dòng)。 活動(dòng)全部結(jié)束時(shí),回頭看看,我們的心理早已經(jīng)沒(méi)有了游山玩水的興致,取而代之的是一份沉甸甸的收獲,拓展培訓(xùn)沒(méi)有個(gè)人和團(tuán)隊(duì)之分,所有的科目都是大家去完成的。 每一位教師精神飽滿(mǎn),認(rèn)真聽(tīng)著教練的指揮。 平時(shí),大家都在不同的崗位工作,而且工作都很忙,交流和溝通的機(jī)會(huì)太少了,這次的拓展訓(xùn)練為此提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。 當(dāng)時(shí)想不會(huì)有什么事,也沒(méi)有理會(huì)。 拓展過(guò)程中每一個(gè)隊(duì)員都不敢輕易踏出第一步,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,最后教練和我們說(shuō)了一句話(huà)你們都是生活中的失敗者。
幼兒園老師戶(hù)外拓展方案「9項(xiàng)物業(yè)公司選擇的團(tuán)建地方」
7月16日,各小組完成集結(jié)后,統(tǒng)一走進(jìn)“精英門(mén)”,參觀(guān)工程物理研究院(九院)舊址。 通過(guò)這次野外團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng),讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)的意識(shí)和個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的作用感悟至深。 里面角色有隊(duì)長(zhǎng)、領(lǐng)駝人、交易官、外交官等角色,我在里面扮演的是礦工,我想著我都不會(huì)這個(gè)游戲,其他位置好像不適合我,不能去拖團(tuán)隊(duì)后腿,本來(lái)想那個(gè)礦工挖挖礦就好,但是之后給我安排了時(shí)間郎的角色,這個(gè)游戲我覺(jué)得非常好,讓我從中領(lǐng)悟到很多東西。 這次拓展訓(xùn)練協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過(guò)程,通過(guò)訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能,提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格;同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間,下級(jí)與上級(jí)之間,員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力,使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。 一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有一個(gè)首,正所謂群無(wú)首必?cái)?,且這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須有自己獨(dú)特的想法。 通過(guò)一次拓展訓(xùn)練,也正是體現(xiàn)了公司的三原則中的其中一條像軍隊(duì)一樣學(xué)習(xí)。 來(lái)到公司已是第八年, 在參加完上周末的戶(hù)外團(tuán)建活動(dòng)和干部培訓(xùn)會(huì)議后,特別是聽(tīng)到各位領(lǐng)導(dǎo)談到公司發(fā)展史、公司現(xiàn)在的磨難與挑戰(zhàn)、怎樣成為一個(gè)合格的干部,感觸還是很深的。 我連最后的一點(diǎn)疑慮都打消了,毫不遲疑的筆直倒下,穩(wěn)穩(wěn)的被接住,安全的落地。
公司自己組織拓展方案「6項(xiàng)員工喜歡的培訓(xùn)場(chǎng)地」
1.團(tuán)隊(duì)氣氛更加融合。 教官進(jìn)行授臂章儀式,而連隊(duì)架構(gòu)組成,連長(zhǎng):小吳、班長(zhǎng):小蘇、醫(yī)務(wù)員:小霞、隊(duì)員:小鄭、小葉等。 有恐高癥的我也適應(yīng)了這個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)。 下面我把這七個(gè)項(xiàng)目,一個(gè)個(gè)詳詳細(xì)細(xì)地說(shuō)一遍, 將項(xiàng)目布置、項(xiàng)目監(jiān)控、項(xiàng)目回顧的各個(gè)方面一一展示出來(lái),所用的語(yǔ)言,就是我在拓展培訓(xùn)過(guò)程中的真實(shí)表現(xiàn),與面對(duì)學(xué)員所說(shuō)的話(huà)幾乎一模一樣, 就像電影的腳本。 所以項(xiàng)目必須有人勇于奉獻(xiàn)自己,甘愿做人梯,讓自己的隊(duì)員踩著自己爬上去。 在工作中,不要為表面的現(xiàn)象所困擾,有些印象其實(shí)是主觀(guān)的臆想,需要你的耐心和智慧,通過(guò)分析、判斷,充分了解它的本質(zhì),通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo),通過(guò)溝通交流,才能建立多贏(yíng)的局面。 團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練后的兩點(diǎn)心得 拓展訓(xùn)練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富,無(wú)論我們身處何種崗位、只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。 2建議對(duì)策:八字方針一,團(tuán)結(jié)就是活下去的力量,抱團(tuán)就是企業(yè)堅(jiān)不可摧、勢(shì)如破竹的整體競(jìng)爭(zhēng)力;團(tuán)結(jié)來(lái)自于共同的使命與追求,目標(biāo)聚焦才能力出一孔;戰(zhàn)略思維上也要真正聚焦,能夠?qū)Wⅲ繕?biāo)一致,具有戰(zhàn)略定力;二,團(tuán)結(jié)來(lái)自于求同存異、開(kāi)放合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、彼此賦能;團(tuán)結(jié)來(lái)自于組織成員的信任溝通與奉獻(xiàn)回報(bào);二,緊張:化危為機(jī),壓力也是動(dòng)力,高壓力才會(huì)激發(fā)戰(zhàn)斗力;緊張感可以從五個(gè)方面入手:一是緊張來(lái)自組織的生存危機(jī)意識(shí);二是緊張來(lái)自于挑戰(zhàn)性的績(jī)效目標(biāo)設(shè)定;三是緊張來(lái)自于內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)的淘汰機(jī)制;四是緊張來(lái)自于組織內(nèi)部比、學(xué)、趕、幫,樹(shù)立典型和先進(jìn)標(biāo)桿;五是緊張來(lái)自于獎(jiǎng)懲分明,來(lái)自于高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,來(lái)自于說(shuō)到做到、嚴(yán)格的問(wèn)責(zé)機(jī)制,來(lái)自于違反制度的高成本付出,也來(lái)自于使命驅(qū)動(dòng);三,嚴(yán)肅:敬畏常識(shí)、紀(jì)律嚴(yán)明、知行合一,建立組織理性;一是任何一個(gè)人對(duì)常識(shí)、規(guī)律要有敬畏之心。
蘇州平江區(qū)拓展培訓(xùn)方案「15項(xiàng)工程師喜歡的培訓(xùn)項(xiàng)目」
在訓(xùn)練的過(guò)程中, 許多隊(duì)員都為團(tuán)隊(duì)完成訓(xùn)練科目發(fā)揮了作用, 但是如果沒(méi)有統(tǒng)一的指揮, 團(tuán)隊(duì)就會(huì)出現(xiàn)混亂, 訓(xùn)練科目也難以成功完成。 中午與黃經(jīng)理一起吃天上掉下來(lái)的免費(fèi)午餐,蘋(píng)果與水,其樂(lè)融融,快樂(lè)無(wú)窮。 2、完善的計(jì)劃、明確的分工。 拓展培訓(xùn)過(guò)后,更值得我們思考的是如何把在拓展培訓(xùn)中所學(xué)到的融入到工作中去,在工作中如何能夠不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改善問(wèn)題,如何能夠更好的提高部門(mén)與自身的工作效率,如何能夠更好地完善我們的工作方式及配合協(xié)調(diào)各部門(mén)的工作,這些都是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦行枰颖杜皧^斗的目標(biāo)。 正是這一次的拓展訓(xùn)練,使我受益匪淺,終生難忘。 你們辛苦了。
中學(xué)素質(zhì)拓展訓(xùn)練方案「49項(xiàng)物業(yè)公司喜歡的團(tuán)建地方」
在同事們的高呼聲中,我飄然而下,強(qiáng)有力的胳膊,雄壯高昂的口號(hào),讓我氣從心底起,膽從氣邊生,抱胸、閉眼、向后勇敢地平躺而下。 這是一個(gè)讓彼此信任的項(xiàng)目,每個(gè)人都會(huì)從那個(gè)固定的高度背對(duì)著其他人筆直的躺下去,其他人要搭成人床在下面接住他。 拓展培訓(xùn)心得500字-2000字五篇 員工拓展培訓(xùn)感悟心得500字-2000字五篇 二、拓展培訓(xùn)心得1000字 一、拓展培訓(xùn)心得500字第一次參加拓展培訓(xùn),有很多的感悟。 男生們挺身而出來(lái)做人體。 在這個(gè)過(guò)程我們看到了擔(dān)當(dāng),懂得了責(zé)任。 這些游戲告知我做任何事務(wù)之前,都必要有個(gè)詳細(xì)周全的打算,統(tǒng)籌安排才能事倍功半,使命當(dāng)中也是如斯,面對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù),必須深入鉆研,制定出切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃,有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施才能確保預(yù)期目標(biāo)使命的順利實(shí)現(xiàn)。 從最簡(jiǎn)單的練軍姿開(kāi)始,教官手把手的教我們,兩腳后跟并緊,腳尖開(kāi)成60度,兩手緊貼褲縫,肩膀微微后張,僅是如此就能感受到小腿的酸痛,腳底麻得仿佛已經(jīng)不是我的了。 第三項(xiàng),生死電網(wǎng)。
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